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学前班大班科学教案《认识包装袋上的标识》含反思.doc 学前班大班科学教案《认识包装袋上的标识》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班科学教案《认识包装袋上的标识》含反思.doc 大班科学教课设计《认识包装袋上的表记》含反省 【活动目标】 1.认识各种各种的包装袋。 2.认识食品包装袋的各种表记，并能在生活中加以运用。 3.认识白色污染的危害，学习制作、使用环保手提袋。 4.踊跃的参加活动，勇敢的说出自己的想法。 5.少儿能踊跃的回答下列问题，加强少儿的口头表达能力。 【活动准备】 1.部署任务：和家长一同采集生活中见到的包装袋表记，与老师、 小朋友沟通分享，初步认识标记的意义和作用。 2.多媒体课件 3.教课挂图 4.每位少儿带一袋小食品 5.大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔等。 【活动过程】 1.播放课件，指引少儿认识各种各种的塑料袋，引起少儿参加活 动兴趣 (1)师：你方才看到了什么 (各种各种的包装袋 ) (2)师：他们是装什么的 ?有什么图案 ?在哪里见过 ?(让少儿自由发 表建议 ) 2.请少儿介绍自己带来的食品，认识包装袋上的标记 (1)师：今日，小朋友带来了好多小食品，此刻请你和身旁的小朋 友讲一讲：你带来的是什么食品 ?在哪里买的 ?食品包装袋上有什么图 案?为何选择这个食品 ? (2)请少儿看挂图，教师小结：食品包装袋上有质量安