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学前班大班科学活动教案《昆虫的一家》含反思.doc 学前班大班科学活动教案《昆虫的一家》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班科学活动教案《昆虫的一家》含反思.doc 大班科学活动教课设计《昆虫的一家》含反省 活动目标： 1、认识几种常有昆虫的名称和外形特色。 2、对认识昆虫产生兴趣。 3、知道常有昆虫的生活习惯和特色。 4、能学会用轮番的方式讲话，领会与伙伴沟通、议论的乐趣。 5、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 教课课件、昆虫图片、字卡 活动重难点： 知道几种常有昆虫的名称和外形特色。 认识常有昆虫的生活习惯和特色。 活动过程： 一、讲话导入。 小朋友此刻是什么季节 ?(春季 )那春季有什么呢 ?当少儿说到昆虫时，教师导入活动主题。 二、游戏：猜猜它是谁。 1、教师遮挡图片的一部分， ：蝴蝶图只露出翅膀，蜻蜓图只露出翅膀，螳螂图只露出脚， 萤火虫只露出荧光， 瓢虫图只露出圆点图案，蜜蜂只露出尾部。 2、小朋友，请你猜猜他们是谁 ?你是怎么看出来的 ? 3、露出所有图片，请少儿说出图片中昆虫的正确名称。 三、昆虫长什么样子 ? 1、出示图片，分别解说飞舞的花朵 (蝴蝶 )、空中小飞龙 (蜻蜓 )、 勤奋的使者 (蜜蜂 )、草丛中的杀手 (螳螂 )、提着灯笼的甲虫 (萤火虫 )、 蚜虫杀手 (瓢虫 )。 2、请小朋友认真察看这几