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幼儿园小班教案《大大小小的蛋宝宝》含反思 幼儿园小班教案《大大小小的蛋宝宝》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班教案《大大小小的蛋宝宝》含反思 幼儿园小班教案《大大小小的蛋宝宝》含反思 小班教案《大大小小的蛋宝宝》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄，认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列，学会保护蛋宝宝，知道生蛋要轻拿轻放，快来看看幼儿园小班《大大小小的蛋宝宝》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。（！！！）（精品教案） 　　2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。（！！！）（精品教案） 　　3、学会保护蛋宝宝，知道生蛋要轻拿轻放。（！！！）（精品教案） 　　4、培养幼儿的尝试精神。（！！！）（精品教案） 　　5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。（！！！）（精品教案） 　　教学重点、难点 　　教学重点：认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。（！！！）（精品教案） 　　教学难点：知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄（！！！）（精品教案） 　　活动准备 　　1．鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一份。（！！！）（精品教案） 　　2．鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。（！！！）（精品教案） 　　活动过程 　　一、导入部分： 　　小朋友，谁来猜猜我今天的早餐吃的什么出示茶叶蛋，让幼儿看一看。提问：谁知道茶叶蛋是用什么蛋煮成的（鸡蛋）（！！！）（精品教案） 　　二、基本部分： 　　1、今天老师给小朋友还带来了好多的蛋宝宝，下面我们来看看它们分别是谁出示鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，一起来认识一下。（！！！）（精品教案） 　　2、小朋友看看这些蛋宝宝一样吗鼓励幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋宝宝的大小，颜色、分量上来比较蛋。（请个别幼儿说一说）师提醒幼儿幼儿这些都是生蛋，在拿蛋过程中告诉幼儿要小心，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保护好蛋宝宝。（！！！）（精品教案） 　　3、有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量轻；有的蛋壳是白色的，有的蛋壳颜色偏红、有的蛋壳是浅绿色、还有的蛋带有花纹不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。那你知道它们的妈妈是谁吗（请幼儿自由说一说）师根据图片展示，让幼儿清楚的了解每个蛋宝宝的妈妈是谁。（！！！）（精品教案） 　　4、小朋友，动物妈妈要比比谁的宝宝大，谁的宝宝小你们来帮帮它们好吗幼儿说出自己的排列顺序。师小结：有的小朋友是将蛋宝宝按从小到大的顺序排列的，有的是按从大到小的顺序排列的。（！！！）（精品教案） 　　5、小朋友，这些蛋宝宝的大小，重量、颜色都不一样，那它们有没有一样的地方呢想看一看吗（引导幼儿产生想要打开蛋看清里面的想法）。教师将各种熟蛋逐一切开放在盘中，让幼儿观察并知道所有的蛋宝宝都有外壳，蛋壳很薄，容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄，蛋清都是白色的，蛋黄都是黄色的。师总结蛋是有营养的食物，小朋友正是长身体，要学会不挑食，多吃蛋类才能长得更快更高！（！！！）（精品教案） 　　三、结束部分： 　　小朋友，我们一起把这些有营养的蛋宝宝带回家给爸爸妈妈尝一尝吧。（！！！）（精品教案） 　　活动延伸： 　　在美工区中指导幼儿做蛋壳粘贴画。（！！！）（精品教案） 　　教学反思 　　本次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟悉，对鹅蛋不是很熟悉。孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的。在延伸活动中，我们锻炼了幼儿自己动手的能力，用碎蛋壳粘贴自己喜欢的图案；分享了美味蛋羹，孩子们津津有味的吃着，我相信这应该是他们吃到的最美味的食物了吧（！！！）（精品教案） 　　通过这节课，我了解到给孩子们充分的自主权是很重要的，特别是科学课，在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下给孩子们充分的自主权，让她们自由的探索是很重要的。（！！！）（精品教案） 小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。在适当的温度下，蛋会在一定时候孵化，幼体用口部上方的角质物凿开蛋壳破壳而出。（！！！）（精品教案）  幼儿园小班健康教案 我可以自己吃饭啦 设计意图: 培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，基本的资料之一。因为，此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，团体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理本事，逐步学会自我的事自我做。自我吃饭是基本的生活自理本事，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅仅能使幼儿摆脱依靠的习惯，还将对幼儿构成良好的进餐习惯，获