部编版一年级道德与法治上册《美丽的冬天》《健康过冬天》教案.docxVIP

部编版一年级道德与法治上册《美丽的冬天》《健康过冬天》教案 部编版一年级道德与法治上册《美丽的冬天》《健康过冬天》教案 PAGE / NUMPAGES 部编版一年级道德与法治上册《美丽的冬天》《健康过冬天》教案 13、美丽的冬天教学设计 课时目标： 1、使学生初步了解冬季的一些保健知识，能根据天气和季节的变化照顾自己，有计划地 安排自己的生活，学会自我保护。 2、引导学生不畏严寒，积极参加冬季体育锻炼和游戏，丰富生活，增强体质。 活动准备： 1、布置学生收集、了解有关冬季防冻防寒保健等方面的知识。 2、师生共同准备竞赛试题。 活动过程： 一、模拟演练，明理辨析 师：寒冷的冬季到了， 我们的衣食住行都会随着冬季的到来有许多变化， 我们小朋友要学 会照顾自己，使我们平安地度过冬天。 下面我们来观看一组小朋友的表演， 看看他们谁做得对， 谁做得不对？ 1、一个小朋友准备上学，认真穿好大衣，戴好手套和帽子； 2、上体育课跳绳跳得满头大汗，一个小朋友马上脱衣服； 3、一个小朋友生了冻疮，使劲抓； 4、几个小朋友在结了冰的湖面上玩耍。 学生观看完毕后，教师组织讨论，冬天我们应该怎样照顾自己。 二、冬季保健知识竞赛 1、讨论竞赛要求和规则，以小组为单位进行比赛。 2、分必答题和小组之间互相出题抢答两种形式进行。 3、评选优胜小组和“智多星” 。 附竞赛题目供教师们参考： 1、天气非常寒冷，要不要开窗通风透气？ 2、烤火时要注意什么？ 3、在结冰的路面上行走要注意什么？ 4、能在结冰的湖面上和屋檐下玩耍吗？ 5、冬天为什么会生冻疮？生了冻疮会怎么办？ 6、为什么要注意头部保暖？ 14、健康过冬天 【教学目标】 1．读儿歌，激发孩子喜欢冬天的思想感情。 2．学习在冬天里怎么样做好保养。 3．在冬天里学会基本的卫生健康习惯。 4．学会在冬天里做一些力所能及的好人好事，进行思想品德教育。 【教学重难点】 怎样健康过冬天。 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题。 1．导入：同学们，冬天到了，你们喜欢冬天吗？都喜欢冬天的什么，谁能 说一说。 2．同学们说的真好，那么我们怎样才能健健康康地度过一个冬天呢？ 3．出示课题，让学生自由说一说。 二、冬天不怕冷 1．首先我们来学习一首儿歌，看看里面的小朋友是怎么过冬天的。 2．学生自读，读准字音读通顺。 3．师范读，生跟读后自由朗读。 4．那么大家来说一说，他们是怎么过冬天的呢？ 5．同学们，冬天美不美，大家喜不喜欢呢？那么这么寒冷的冬天你们怕不 怕冷呢，大家又是怎么样克服寒冷的呢？ 6．学生自由交流，教师巡视聆听。 三、冬天的保健 1．同学们，老师发现一个问题，一到了冬天就有好多小朋友感冒生病了，那就没法快乐的跟冬天玩耍了呀。 那谁能说一说在冬天我们应该怎么样做好保健 呢？ 2．学生看图说一说你都知道了什么？ 3．除了书上说的几种方式你还知道什么样的保健方式呢？ 4．师总结。 四、快快好起来 1．同学们，在冬天生了病，应该怎样才能快快地好起来呢？ 2．那么在冬天我们会遇到哪些常见的伤痛呢？ 3．生看图说一说，师生互相交流。 4．除了书上说的你们还知道哪些呢，谁来说一说？ 5．师总结，教给还在在冬天遇到常见的病症应该采取怎样的措施。 五、冬天有温暖。 1．视频导入，看人们抗击风雪，互相帮助的视频。 2．同学们，看了视频你们有什么想说的吗？ 3．那么在我们的生活中你见过有人遇到困难吗， 我们应该怎么样帮助他们？ 4．看图，加强巩固，教师总结。 六、课堂小结。 教师根据师生活动的结果，指导学生进行总结。