大班音乐优质课教案及教学反思《龟兔赛跑》.docxVIP

大班音乐优质课教案及教学反思《龟兔赛跑》 教学目的与要求： 　　1.学习用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲《龟兔赛跑》。 　　2.迁移朗诵儿歌的经验，在熟悉过门、旋律的基础上，学习对唱并体验歌曲中的京腔特点。 教学重点： 　　学习用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲。 教学难点： 　　学习对唱并体验歌曲中的京腔特点。 活动准备： 　　1.幼儿有讲“龟兔赛跑”故事的经验。 　　2.教学挂图、课件、乌龟和兔子的图片。 　　3.节奏图两张。 活动过程： 　　一、开始部分 　　1.组织幼儿做端，师幼问好。 　　2.教师谈话引出课题。 　　你们都知道有关兔子和乌龟赛跑的事情吗?故事里是怎样说得?今天我们学习用京剧的唱法把龟兔赛跑的故事唱出来。 　　3.发声练习 　　1=F 　　1 6 2 ︳1 3 ︳2 1 6 2 ︳1 0 ︳1 6 2 ︳1 3 　　隆 里格 隆 咚 里格 隆格 隆， 隆 里格 隆咚 　　2 1 6 2 ︳1 0‖ 　　里格 隆格 隆。 　　二、基本部分 　　1. 教师播放京剧《龟兔赛跑》，幼儿欣赏。 　　提问： 　　(1)这首歌跟你们平时唱的歌一样吗?有什么不一样? 　　(2)歌曲里你听到得最多的一句是什么? 　　(3)前奏欣赏：(前奏是唱歌前的准备) 　　(1 6 2 ︳1 3 ︳2 1 6 2 ︳1 0 ︳1 6 2 ︳1 3 ︳2 1 6 2 ︳1