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语文试题
语文试题 第 PAGE 8 页 共 8 页
成都七中高2019级零诊模拟考试
语 文 试 题
考试时间:150分钟 试卷总分:150分
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
? 阅读下面的文字,完成1~3题。
人们常以“人治”和“法治”相对称,认为西洋是法治的社会,我们是人治的社会。所谓人治和法治之别,不在“人”和“法”这两个字上,而在维持秩序时所用的力量和所根据的规范性质。但乡土社会不是人治,可以说是个“无法”的社会,但“无法”并不影响社会的秩序,因为乡土社会是“礼治”社会。
礼治社会并不是指文质彬彬的社会。礼也可以杀人,可以很“野蛮”。譬如我们在旧小说里常读到杀人来祭旗,那是军礼。礼的内容从现代看去,可能是很残酷的。但残酷与否并非合礼与否的问题。礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是对的,对是合式的意思。如果单从行为规范来说,与法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量,法律是靠国家权力来推行的,维持礼这种规范的是传统。
传统是社会所累积的经验,不论哪一个社会,绝不会没有传统。衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心,那是因为我们托祖宗之福,有着可以遵守的成法。在乡土社会中,传统的重要性比现代社会更甚。那是因为在乡土社会里传统的效力更大。乡土社会是安土重迁的。不但人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任其祖其父的经验。不必知之,只要照办,生活就能得到保障的办法,自然会随之发生一套价值。依照着做就有福,不依照就会出毛病。于是人们对于传统有了敬畏之感了,礼并不是靠外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺;人服礼是主动的。礼是可以为人所好的,所谓“富而好礼”。孔子很重视服礼的主动性。颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”
这显然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的,不守法所得到的罚是由特定的权力加之于个人的。道德是社会與论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那是不好;受人唾弃,是耻。礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不准确的,只是主动的服于威规罢了。
法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治也许就是普通所谓人治,但礼治和由个人好恶的统治相差很远,因为礼是传统,是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的,这是乡土社会的特色。
(摘编自费孝通《乡土中国之八:礼治秩序》,有删改)
1.下列对原文内容的理解,正确的一项是(3分)
A.乡土社会是“礼治”社会,“礼”是维持社会秩序时所根据的规范,靠传统来维持。
B.乡土社会中的“礼”是社会公认合式的行为规范,与法律没有差别,有时比较野蛮。
C.教化养成了人的敬畏之感,“克己复礼”意味着“礼”是人们在敬畏中被动形成的。
D.普通所谓人治,是基于个人好恶的统治,违背人治的惩罚要由国家权力加之于个人。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.本文针对当时人们认为西洋是“法治”而我们是“人治”的认识,提出自己的观点。
B.文章以旧小说里杀人祭旗为例,证明了礼的部分内容在现代看来可能很残酷的观点。
C.本文多处运用对比论证的手法,从正反两个角度论证了“礼治”和“法治”的不同。
D.本文阐述了礼治社会的特点、形成的原因等内容,层次清晰,逻辑严密,条理性强。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.乡土社会是安土重迁的,人口和土地都很少变动,因此经验更容易累积起来形成传统。
B.礼治社会中,礼有甚于道德,人们如果失礼,将可能遭受比有违道德更严厉的处罚。
C.在发展变化日新月异的现代社会,“礼治”社会的效力不容易立竿见影地显现出来。
D.礼是我国的传统,孔子也重视服礼的主动性,因此礼治比法治、人治更适合于我国。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
2020年9月21日,国务院印发北京、湖南、安徽自由贸易试验区总体方案的通知,自此我国的自贸区数量增至21个,形成了“东西相向,南北互补”的新格局,自贸区有望成为新时代改革开放的新高地。
什么是自贸试验区?我国的自贸试验区脱胎于国际上通行的自由贸易区,指在主权国家或地区的境内,海关辟出一个专门的区域准许外国商品豁免关税自由进出。大部分出口的企业入驻,可以享通关便捷,享受出口加工区特有的各种优惠政策。在贸易和投资等方面比世贸组织
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