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部编版一年级道德与法治上册《玩得真开心》教学设计 部编版一年级道德与法治上册《玩得真开心》教学设计 PAGE / NUMPAGES 部编版一年级道德与法治上册《玩得真开心》教学设计 9、玩得真开心 【教学目标 】 1、积极参与有益的游戏 , 健康快乐的成长。 2、在体验 , 感悟 , 交流中发现游戏中易出现的安全问题。 3、通过安全事例 , 认识到安全问题的重要性 , 懂得如何注意游戏安全 , 提高自 我保护的能力。 【教学重点 】 通过安全事例 , 使学生进一步认识到安全问题的重要性 , 懂得如何注意游戏 安全 , 提高自我保护的 【教学难点 】 体验 , 感悟 , 交流中发现游戏中易出现的安全问题并能自己叙述 , 使其知道在 游戏中出现危险状况是知道应该怎么做。 能力。 【教学过程 】 一、创设情境 , 激趣导入 师: 同学们，我们又见面了，我们来互相打个招呼吧 ! 师生问好，生生问好！ 师：同学们，我们在互相问好中开始了今天的课堂， 今天的课堂我相信会更 精彩！ 师：今天我们要学的内容跟玩有关，大家想知道吗？ 生回答 师：我们要学的是《玩得真开心》 师板书课题。 二、过周末玩什么？ 师：今天，老师的第一个问题是你们过周末回家的时候你和你的家人、 你的 伙伴都会玩些什么？现在老师留给大家几分钟的时间思考。 学生思考，老师巡视指导。 生自主回答。 师：听了同学们的回答， 我发现同学们的课外生活很丰富， 大家玩的花样也 非常多！接着我们看看其他同学时怎么玩的？ 三、这样玩好吗？ 师：现在同学们打开课本第 37 页，看看这四幅图中的同学在玩什么？这样 玩好吗？ 生欣赏图片并介绍 师：同学们回答的非常棒，这些同学的做法都是不对的。 师：玩是同学们最喜欢的事情，那么怎么玩才能玩得既开心又安全呢？ 生思考并回答。 师：想要玩得既开心又安全，首先不能玩火等危险物品，第二，不能影响到 别人，第三，要注意劳逸结合，最后，记住要先写完作业。 四、如何合理利用 师：今天老师带来了一个新玩具，大家看看是什么？ 师：大家想玩吗？ 生回答。 师：想玩大家可以自己制作。过周末的时候，大家可以利用家里的旧箱子、 矿泉水瓶子等东西制作。 只有怎么做，可以用爸爸妈妈的手机上网搜集相关资料， 自己比照着做，老师相信大家会比老师做得更棒！ 师：现在每个同学的家里应该都有一大堆玩具， 而且很多玩具大家玩了几天 就不玩了，然接着买新玩具， 最后家里的玩具都没有地方放了， 那么可以想办法 解决这个问题吗？ 学生看课本，思考并回答。 师：可以大家换着玩玩具，开个玩具交流会。 【小结】 通过今天的学习，大家学到了什么 ? 生思考，讨论，回答。 【板书设计】 9、玩得真开心 【教学反思】