幼儿园中班数学优秀教案《双数的初步认识》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班数学教案《双数的初步认识》及内容总结 《中班数学教案《双数的初步熟悉》及内容总结》这是优秀的中班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班数学教案《双数的初步熟悉》及内容总结！ 　【活动目标】 　　1、了解生活中双数的存在及双数在生活中的应用。 　　2、说出成双成对的物品，体验嬉戏的欢乐。 　　3、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。 　　4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。 【活动预备】 　　4件衣服，每件衣服有4粒能系的扣子。 【活动过程】 　　一、了解双数的另一种表达方法。 　　老师伸出双手。老师提问：两只手还可以怎样说？了解两只手还可以说成一双手。引导幼儿理解每位小朋友都有两只手，还可以说每位小朋友都有一双手。 　　二、查找生活中成双成对的物品，尝试用1说出成双成对的物品。 　　请查找自己身上有哪些部分是成双成对的，生活中还有哪些物品需要成对使用。 　　引导幼儿用1来说出自己找到的物品，如一双袜子、一对触角、一对眼睛、一副手套，等等。 　　三、做嬉戏小手真能干，理解双手在生活中的重要性。 　　将幼儿分成两组，每组选出两名幼儿参与系扣子竞赛。两组幼儿穿上衣服后，一组的幼儿用一只手系扣子，另一组的幼儿用双手系扣子，比一比哪组幼儿系得快。第一轮竞赛结束后，两组幼儿交换系扣子的方法，连续嬉戏。 　　引导幼儿思索，在嬉戏中，哪种系扣子的方法快。并引导幼儿说说生活中哪些事情需要双手一起做。 【活动延长】 　　日常生活渗透在幼儿园中查找身边成双成对的物品。 　活动反思： 　　本次活动我利用了大班的教材（熟悉单数、双数），在孩子们通过一个一个数、两个两个数中感知对单数和双数的初步理解，让幼儿知道1-10以内的数中单数有 1、3、5、7、9；双数有2、4、6、8、10。在整节课中我运用了抱一抱 老狼老狼几点钟 开火车嬉戏进一步的区分单数和双数，同时也在培育幼儿主动思维和团结协作的力量。活动后，我觉的孩子们对老狼老狼几点钟特殊是当老狼想吃掉他们的时候，小朋友们都表现出兴奋、快乐的样子。幼儿的情趣再次进入**，幼儿在不知不觉中再次对到单数、双数再次有了更进一步的熟悉，幼儿把握程度进一步提高满足了预期的目的。 　　在这节课中我个人感觉在讲解双数时讲得不到位，所以在提问的过程中有的幼儿答非所问，在一个由于幼儿人数多，因此在开火车 嬉戏时幼儿的情趣有点失控，不能围绕老师的意愿去活动，纪律有点差。 中班数学教案《双数的初步熟悉》及内容总结