教师资格证-综合素质-中学考试题[0454]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.陈老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案；而张老师的课堂却截然不同，她从 不会提一些开放性问题，以免学生思维太发散，浪费课堂时间。对于两位老师的做法，下列选项中正确的是 （ ）。 A.陈老师的做法得当，做到了以学习者为中心 C.张老师的做法欠妥，不利于维持课堂教学秩序 B.张老师的做法得当，做到了以教育者为中心 D.陈老师的做法欠妥，不利于学生掌握所学的知识 2.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰 当的处理方式是（ ）。 A.批评学生扰乱秩序 B.视而不见，继续上课 C.引导学生展开讨论 D.要求学生不乱说话 3.在上《鸟的天堂》这一课时，吴老师指导学生朗读“一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶 丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”忽然小刚小声哼唱：“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎 么也飞不高。”引来一阵笑声。对此，下列做法中恰当的是（ ）。 A.批评小刚未经允许发言 C.将小刚赶出教室 B.装作没听见继续上课 D.引导学生们讨论画眉鸟是否会这样唱 4.刘老师在教学中特别关注提高学生的学习成绩，他正处在教师发展的（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段 5.小明希望自己学理科，以后能成为一个科学家，但是班主任劝他说：“你数学比较差，以后物理、化学也很难 学好，应该选择文科才合适”。班主任的做法（ ）。 A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的创造性 C.忽视了学生的差异性 D.忽视了学生的发展性 6.某校教师运用“学习有意思”的教学宗旨，针对班级内调皮不学习的“差生”不是一味地批评或放弃，而是积 极吸引“差生”学习，在教学中融入幽默的话题，让“差生”也觉得课堂很有意思。从学生观角度看，该校老 师（ ）。 A.关注学生的实践性 B.关注学生的发展性 C.关注学生的差异性 D.关注学生的创造性 7.学生对刘老师表示不满，然后辱骂刘老师，又在放学时偷偷跟踪刘老师，趁刘老师不备，用木棍殴打刘老师致 昏迷。经鉴定，刘老师所受伤害为重伤。该学生的做法应追究（ ）。 A.刑事责任 D.行政责任 B.民事责任 C.人身责任 8.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，下列不属于“不良行为”的是（ ）。 A.小星参与赌博 B.小彤偷了小琴的钢笔 C.小明不喜欢小青，经常在校外殴打小青 D.小盼语文课旷课在家睡觉 9. 《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进 学校（ ）。 A.跨越发展 10. 《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收（ ）。 A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 B.优先发展 C.均衡发展 D.差异发展 D.杂费、住宿费 11.某学校的王校长私自挪用学校经费，为学校教师置办年终福利，根据《教育法》的相关规定，对王校长应（ ）。 A.责令归还经费，并且道歉 B.责令归还经费，给予行政处罚 D.责令归还经费，无需处罚 C.责令归还经费，给予行政处分 · fetch 综合素质-中学 12.刚上初一的小刚仗着自己长的壮实，经常在学校里欺负同学，老师多次教育无果后，学校为保障其他同学的安 全开除了小刚。依据《义务教育法》，学校的这种做法应由（ ）责令改正。 A.县人民政府 C.市人民政府 B.县级人民政府教育行政部门 D.市级人民政府教育行政部门 13.教师张某因酒后进入课堂上课，被学生家长举报到了教育局，学校以此为由，将其解聘。张某认为学校对其处 分过重，他可以向教育行政部门（ ）。 A.申请仲裁 B.提出申诉 C.检举控告 D.申请复议 14.终身学习作为教师专业发展的不竭动力，要求我们教师要做到（ ）。 A.拓宽知识视野，更新知识结构 C.语言规范，举止文明 B.遵循教育规律，实施素质教育 D.忠诚于人民教育事业，志存高远 15.关于教师在教育活动中应处理好的关系，下列说法错误的是（ ）。 A.热爱学生是处理师生关系的基础和根本出发点 C.教师要和同事相互理解，相