双减行动之10月份落实“双减”工作实施方案.pdfVIP

双减行动之 10 月份落实“双减”工作实施方 案 为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的意见》和 XX 省《关于进一步加强中小 学生减负工作的实施方案》精神，有效减轻学生过重作业负 担和校外培训负担，深入推进素质教育，切实减轻学生过重 作业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个 性地发展，结合我校实际情况，特制定本方案如下。 一、指导思想 坚持以“ ”思想为指导 , 全面教育方针，落实立 德树人根本任务，着眼学校髙质量发展，构建学校良好教育 生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生过重作业负担 和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。 二、健全组织，明确分工 学校创立“双减”工作领导小组，统筹推动学校“双减” 工作全面、高效、有序进行，学校仔细做好教师思想工作， 充足调动宽敞教师主动性、制造性，全体党员主动参加，起 到先锋作用。 学校“双减”工作领导小组 组长： 副组长： 组员： 三、具体措施 （一）、加强师德师风建设。贯彻落实教育部《新时代 中小学教师职业行为十项准则》，加强教师和党员队伍建设 , 提高教师思想政治素质，提升师德师风建设水平，健全师德 建设长效机制。严肃查处师德失范行为，规范教师正确行使 教育管理权和适度惩戒权的行为，禁止教师体罚或变相体罚 学生，禁止在职教师违规办班、违规补课和到校外培训机构 兼课。 （二）、推动课后服务全覆盖。学校每周 5 天都要开展 课后服务 , 每天至少开展 2 小时，结束时间要与当地正常下 班时间相衔接。对有特殊需要的学生，应提供延时托管服务。 初中学校工作日晚上可开设自习班。不断提高课后服务质量， 尽量吸引有需求的学生每周 5 天都参加课后服务。学校可统 筹安排教师实行“弹性上下班制”。 （三）、开展寒暑假托管服务。组织摸排、充分调研本 地有寒暑假托管需求的学生数量、服务需求和资源条件，结 合实际科学选定开展服务。寒暑假托管服务以看护为主，确 保学生能够得到充分休息，在做好看护的同时，合理提供一 些游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓宽、 作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。 （四）、严格校外培训机构管理 1、严禁与升学挂钩。严禁将培训结果与中小学招生入 学挂钩，严禁作出与升学、考试相关的保证性承诺，严禁组 织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名。 2 、严格教师聘用。培训机构必须有相对稳定的师资队 伍，从事学科知识培训的教师应具有相应教师资格，并接受 社会监督。严禁聘用在职中小学教师到培训机构任教，一旦 发现，坚决吊销办学许可证 , 并对教师本人予以严肃处理， 情节特别严重的，取消教师资格。 3 、依规登记诚信经营。培训机构取得办学许可证及营 业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书） 后方可开展培训。培训机构必须诚实守信经营，严禁虚假宣 传，误导、欺骗学生和家长 , 严禁夸大培训效果。 4 、控制培训时间。培训时间不得与当地中小学教学时 间相冲突 , 培训结束时间不得晚于 20:30 。 （五）、深化课堂教改。严格执行国家和省的课程方案 及课程标准，开齐开足规定的课程，促进学生德智体美劳全 面发展 , 任何教师不得随意增减课程课时，不得出现课表与 实际执行不符的情况，不得随意提高教学难度和加快教学进 度。因地制宜组织学生参加各种实践体验活动，将学生参加 劳动实践纳入中小学课程计划及相关课程，纳入学生综合素 质评价。组织教科研部门加强中小学教学、课程、作业等研 究，围绕建立健全课程教学体系、转变课堂教学模式等，强 化