一中开展课后校内服务5+2模式实施方案(2).pdfVIP

一中开展课后校内服务 5+2 模式实施方案 （2 ） 为深入贯彻落实党的和全国教育大会精神，积极回应当 前广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，切实解决家长 无法按时接学生和课外负担过重的困难，进一步提高学校教 育服务水平，促进学生健康成长，增强人民群众的教育获得 感和幸福感，结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服 务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学 后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康 成长，推进教育事业健康有序发展。 二、工作目标 替家长分忧 满足家长合理需求，帮助家长解决按时接孩子难的问题， 为家长提供适切的学生课后服务，不断提升家长满意度。 三、工作原则 （一）课后服务工作坚持公益性原则，确保有服务需求 的家长能够接受免费基本服务； 1 （二）家长自愿，公益服务。放学后延时服务需求，以 学生家长和学生自愿报名为主，学生家长如有需求必须向学 校提出申请，经学校审核通过并签订《延时看管服务安全责 任书》后方可参与。坚持公益服务，切实解决家长后顾之忧。 （三）公益普惠原则。 校内课后托管服务工作坚持公益普惠原则，根据成本核 算原则进行服务性收费。根据上级文件，不断完善经费保障 机制，严禁以课后服务名义乱收费。优先保障残疾儿童、进 城务工人员随迁子女、单亲家庭和留守儿童等亟需服务群体 需要并对农村低保、城镇贫困子女予以减免费用。 （四）坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放《告家 长书》，继而签订相关安全协议，由学校保存入档。 （五）坚持主动公开原则。要落实收费公示制度，在校 园网站、学校校务公示栏主动公开服务时间、服务对象、服 务方式、服务内容、收费项目、收费标准、投诉电话等信息， 接受家长和社会监督。 （六）校内课后服务面向全体小学部学生，原则是“自 愿选择”“愿留尽留”。课后服务主要以学生自习完成作业、 阅读为主，适当开展劳动教育和体育活动。课后看护服务不 作为学校教学的延伸，不组织学生或变相组织学生进行集体 教学或补课。不向参加的学生及其家长收取任何费用。 2 四、保障措施 （一）后勤保障。认真排查可能存在的安全隐患，为课 后服务提供良好的教育教学环境。确保学生饮水、用膳安全， 检查教室风扇、空调、灯管、门窗等，改善夜自习校园道路、 楼道、厕所等照明条件，为学生提供一个舒适的学习环境。 食堂分管领导召开食堂后勤人员会议，传达精神，统一思想， 强化服务意识。制定食堂后勤人员值班安排表，明确职责与 任务，联系苏南公司落实晚餐食材派送事宜，并安排相关人 员做好验菜工作，确保参加课后服务师生与值守人员的后勤 保障工作。 （二）经费保障。落实课后服务经费保障机制，采取财 政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校提 供的早餐、午餐餐费定期据实结算，多退少补，并向学生家 长公布实际收支情况；学校课后服务性收费标准由市发展改、 财政、教育等部门核定。购买第三方社会机构课程参与校内 课后服务的，采取学校无偿提供必要场所和设施设备支持、 家长分担服务成本的运行机制。学校应将开展课后服务的具 体方式、服务内容、人员安排、容纳人数、服务条件、审核 标准和费用标准等信息及时向学生和家长公示。 （三）健全制度。建立健全放学后延时服务工作相关制 度，包括学生延时服务申报审批制度、学生管理制度、检査 3 考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的 应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。 （四）保障机制。坚持保障好参与课后服务工作的教师 权益 , 充分发挥党团员教师的先锋模范作用，采取教师轮流 排班等方式，对参与课后服务工作的教师增加绩效补贴。 （五）充分依靠和发挥班级及学校家长委员会的优势， 参与课后服务的管理并提供