下半年X中学“五项管理”实施方案.pdfVIP

下半年Ｘ中学“五项管理”实施方案 为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于组织责 任督学进行“五项管理”督导的通知》（国教督办函（ 2021 ） xx 号）《 XX 省人民教育督导办公室转发国务院教育督导委 员会办公室关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》 （X 政教督办（ 2021 ）xx 号）文件精神，保障和促进我校学 生健康成长、全面发展，根据《 XX 市人民教育督导室关于组 织开展 XX 市加强中小学生“五项管理督导调研工作的通知》 （X 政教督办（ 2021 ）x 号）和《 XX 市教育局关于做好全市 中小学生“五项管理”督导工作的通知》（ X 教督（ 2021 ）x 号）要求，为做好“五项管理”，学校对标文件精神，讨论 研究，特制定此细则： 一、加强学习，提高认识 （一）印发一封“五项管理”致家长信。“五项管理” 要落地见效，离不开家长的理解和支持。各校要通过致家长 的一封信〔致家长的一封信（样式）见附件 1）和召开家长 会的形式，向家长广泛宣传“五项管理”的重要意义和具体 要求 , 引导家长转变育人观念，明白开展“五项管理”是为 了让学生更加健康地成长，使家长配合学校的做法，形成家 校育人强大合力。 （二）推动课后服务全覆盖。学校每周 5 天都要开展课 后服务 , 每天至少开展 2 小时，结束时间要与当地正常下班 时间相衔接。对有特殊需要的学生，应提供延时托管服务。 初中学校工作日晚上可开设自习班。不断提高课后服务质量， 尽量吸引有需求的学生每周 5 天都参加课后服务。学校可统 筹安排教师实行“弹性上下班制”。 （三）召开全校教师大会传达相关文件内容，做到人人 知晓。并通过班主任群转发相关文件给学生家长。 （四）推动课后服务全覆盖。每天至少开展 2 小时，结 束时间与当地正常下班时间相衔接，不断提高课后服务质量。 二、成立 “五项管理 ”工作领导小组 组长： XXX 副组长： XXX 组员 :XXX、XXX、XXX、XXX 三、坚持原则，明确方向 （一）坚持基础性和科学性并重的原则。学生的作业布 置要基于课程标准、关注核心素养、体现课程性质。 （二）坚持多样性和发展性并举的原则。多布置适合学 生年龄特点、贴近学生生活实际的实践性作业和过程性作业， 逐步实现作业形式多样化、个性化。 （三）坚持目标导向和评价导向原则。 准确把握“五项管理”核心要义，确立科学的育人目标， 确保正确的教育发展方向，全方位促进学生身心健康发展。 完善我校教育质量评价制度体系，以评价导向引导学校可持 续发展，以评价改撬动我校学生健康发展指数的提升。以 “小切口”推动“大改”，深化育人方式改，解决广大家长 急难愁盼的问题，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、 安全感。 （四）体现科学性、专业性。遵循学生成长发展规律和 教育教学规律 , 科学做好“五项管理”相关工作。 （五）坚持科学性和专业性原则。 遵循教育规律和学生成长发展规律，分类指导、精准施 策，结合“五项管理”的专业性和教育的专业性，科学指导 教师、学生、家长做好“五项管理”相关工作。坚持“刚性 约束”和“柔性管理”相结合，提高工作的精准化精细化水 平。 四、五项管理，六育并举 （一）睡眠管理 为保证中小学生享有充足的唾眠时间，促进学生身心健 康发展，根据《教育部办公厅关于逬一步加强中小学生睡眠 管理工作的通知》要求。 1、加强科学睡眠宣传教育 学校把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训 内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康 教育、班团队活动