教师资格证-综合素质-中学考试题[0994]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.关于下图中学校的做法，说法错误的是（ ）。 A.体现了社会竞争的要求 B.违背了素质教育的理念 D.不利于学生个性化发展 C.不利于学生创新精神的培养 2.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰 当的处理方式是（ ）。 A.批评学生扰乱秩序 B.视而不见，继续上课 C.引导学生展开讨论 D.要求学生不乱说话 3.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢？”“这些材料适 不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。 A.关注发展阶段 B.关注生存阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段 4.杨老师是一名体育老师，任教于某一乡村小学。刚入职时，学校资金匮乏，体育用品只有几副乒乓球板和一个 漏气的足球，所以学生对体育课没有兴趣。后来杨老师经常利用废品改造成体育用品，使得学生对体育课逐渐 产生了兴趣，自由时间也玩得不亦乐乎。这表明杨老师具有（ ）。 A.教学程序设计能力 B.课程组织实施能力 C.教育教学研究能力 D.教学资源开发能力 5.吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验在“宏观辨识”与“微 观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项。从学生观的角 度，吴老师的做法体现的是（ ）。 A.丰富课程资源 B.改善师生关系 C.优化教学策略 D.注重学习体验 6.高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定个人三年发展 规划，这种做法表明王老师关注（ ）。 A.学生发展的差异性 7. 义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。 A.收学费不收杂费 B.不收学费杂费 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性 C.不收书本费杂费 D.收书本费杂费 8.张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向（ ）要求解决。 A.当地法院 B.当地教育行政部门 C.当地检察院 D.当地公安局 9.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师。学校可以对张某采取的措施是（ ）。 A.开除学籍并送公安机关 B.申请将其送到工读学校 C.记大过处分并处以罚款 D.通知家长强制其退学 10.某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.正确，有利于因材施教 B.正确，有利于提高升学率 C.不正确，学校不得分设重点班和非重点班 D.不正确，应该由教育主管部门设立重点班 11.某校为开展“智慧教学”，推荐家长从学校内部以3000元的价格购买专用（定制）平板电脑，并以“学校给家 长一封信”的形式对专用（定制）平板电脑的功能及优势做了详细说明。该校的做法（ ）。 A.正确，校方并没有强制家长购买 B.正确，学校有义务向家长推荐学生学习好物 D.错误，学校不得推荐营利性商品给学生 C.错误，没有正面和家长沟通购买平板电脑的好处 12.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪 法》，有权对小峰父母予以训诫的是（ ）。 A.教育行政部门 D.人民法院 B.公安机关 C.学校 13.林某是一名中学教师，但因为故意伤害罪获刑入狱。关于林某的说法，下列正确的是（ ）。 A.刑满后可以重新考取教师资格证 B.刑满后三年可以重新考取教师资格证 D.林某不得再考取教师资格证 C.刑满后五年可以重新考取教师资格证 14.古人云：“师也者，教之以事而喻诸德也。”这要求教师坚持（ ）。 A.教书育人 B.严谨治学 C.为人师表 D.依法执教 15.小学三年级的学生刚接触英语没多久，小刚老师怕他们不够重视，就在期中测评前说：“如果考试成绩不好， 会有惩罚。”小刚老师认为当下国内的学校和学生的家长最看重的是结果，高考也罢留学也罢，学生的表现也 要以最后的考试成绩和录取结果来衡量。小刚老师的观点（ ）。 A.不正确，违背了教书育人的教师职业道德 C.正确，有利于甄选出优秀学生 B.不正确，违背了关爱学生的教师