幼儿园中班数学优秀教案《按两种特征分类》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班数学教案《按两种特征分类》及内容总结 《中班数学教案《按两种特征分类》及内容总结》这是优秀的中班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班数学教案《按两种特征分类》及内容总结！ 活动目标： 1.在老师的引导下，主动观查和操作，找出事物的不同特征。 2.尝试按两种以上的特征将物体分类。 3.有肯定的观查和比较力量，能大胆叙述自己的分类方法。 4.进展目测力、推断力。 5.引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动预备： 1 . 教具：四座不同的小房子;大小、颜色不同的积木若干;大小、颜色不同的各种水果玩具若干。[教案来自：快思教案网.]动物小狗、小鸡、小猫、小鸭的头饰。 2.学具：操作卡、铅笔人手一份。 活动过程： 一、集体活动 1 . 老师出示小猫、小狗、小鸭、小鸡的头饰。 师：小动物在森林里盖房子，让我们看看这些房子美丽吗?(出示四座小房子，让小朋友观查。) 2.引导小朋友观查，并说出每座小房子的不同特征，如房顶的外形、颜色;有没有窗户;门的外形、颜色等，激励小朋友大胆的说出这些房子的各种特征。 3.小动物找家：老师以小动物的口吻说出这些房子的各种特征，请小朋友为小动物找到家。 如：汪汪汪，我的房子是红色的圆顶房子，那么请小朋友依据这两个特征，为小狗找家。同上方法，依据老师的指令，按两个特征为其他小朋友找家。 4.四个小朋友分别戴上小狗、小鸡、小猫、小鸭头饰，任选一个房子，说出两个特征。如：我的房子是没有窗户的小房子。 二、操作活动 1.分积木。 (1)每个小朋友一盒大小、外形、颜色的积木，自己先练习按两种特征分类。 如：红色的大积木在一边，其他外形的放另一边。 (2)老师口述指令、小朋友找出积木举起来。 如：黄色的圆积木。小朋友就把符合这两个特征的积木举起来。 2.幼儿嬉戏(按幼儿的特征分类)如：请穿红衣服的女孩子起立。请扎辫子、穿蓝衣服的小朋友站起来。 3.操作卡练习--给饼饼涂颜色。 活动延长： 1.区域活动：激励幼儿在区域活动中连续练习操作。 2.日常渗透：和幼儿一起玩找不同的嬉戏。 3.家园共育：在家中和爸爸妈妈根据两种或三种特征分类。 活动反思 : 一节课的活动下来，总体上的还是不错的。老师的建议是：应当多加幼儿部常见的物品进行分类，这样加大了难度，拓展了幼儿的认知面，假如仅限于幼儿常见的物品的话，拓展的部分就无法显现。 中班数学教案《按两种特征分类》及内容总结