一年级《汉语拼音１１　ie üe er》教学设计22第二课时.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《汉语拼音１１　ie üe er》教学设计22第二课时   一、谈话导入  今日，我们一起到拼音王国去参观，老师做导游。坐好了，我们出发了！  １、我们先到韵母家和老伴侣打声招呼。课件逐个出示 ie e er，学生认读。  ２、音节花园又在欢迎我们了，你能叫出这些花的名字吗？课件出示音节：tiē　yu-　jiē　-r niē　xu-。  学生拼读。  二、看图认字，读句子  下面，我带大家到拼音王国的学校去，看看那里的小伴侣们在干什么？  １、课件出示文中插图，问图上的小伴侣们在干什么？学生自由发言。  ２、出示音节词：  叠飞机、做贴画、捏泥娃娃，学生练习拼读：  ⑴　自己练拼；  ⑵　同桌互拼；  ⑶　小老师领读。  ３、把音节送回家。课件出示文中句子，学生练习拼读：  ⑴　自己练拼；  ⑵　同桌互拼；  ⑶　指名拼；  ⑷　齐拼。  ４、识字叶要考考大家，课件出示生字：家、飞、机、有：  ⑴　你在哪见过这些字？  ⑵　同桌互读。  ⑶　全班抢答。  三、课中休息  观赏歌曲《小小的船》  四、学读儿歌  到儿歌园中学习一首关于月亮的儿歌，名字叫《月儿弯弯》。  １、读红色音节：  ⑴　看书自读红色音节。  ⑵　板书，齐读。  ２、用自己喜爱的符号画出认识的生字，读一读。  ３、自己练读儿歌。  ４、齐读儿歌。  ５、认读生字。课件出示儿、河、入、校，学生在书中标出：  ⑴　自己练读；  ⑵　同桌互读；  ⑶　把生字送回家。  ６、说一说： 弯弯。  五、复习稳固生字  １、课件出示全部生字，学生认读：  ⑴　齐读。  ⑵　小组为单位抢答。  ⑶　摘苹果。  ２、时间过的真快，我们要坐车回家了，谁能读准车上的句子，就能上车。  课件出示句子：我家有玩具飞机。  校门口有小河。  ⑴　自读。  ⑵　齐读。  〖教学后记〗  月儿弯弯  yu-  jiē  〖教学后记〗  在看图认字读句子时，学生拼读训练不够扎实稳固，需继续加强训练，把拼读作为重点。