一年级《我爱祖国》二.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《我爱祖国》二   第二课时  一、检查复习  1．出示生字词卡片，用齐读、开火车读的方法，检查生字词的读音。  2．指名有感情地朗读课文。  二、识记字形，指导书写  1．重点指导分析以下生字的字形。  爱：下面是“友”，不是“发”。  领：用书写方法记忆“页”字旁，左面是“令”，不能丢一点。  巾：要与“中”区分字形。  要：上面与“西”不同。  最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一横要长一些，右下是“又”。  2．指导写字。  课后练习第2题，先读生字、描写生字，再对比范字临写。留意指导写好下面几个字。  “爱”、“领”、“最”三个字笔画较多，要写得紧凑些。“朵”的第二笔是横折弯，不能写成横折弯钩。  三、课堂练习  1．课后练习第3题。先小声拼读音节，再写出词语。这6个词是：祖国、花朵、红领巾、老师、同学、万里长城。  2．课后练习第4题。  〔1〕轻声读例句，齐读、个别读。  〔2〕提问：启发学生把句子补充完好。准最喜爱踢足球？〔可填“我”，“我们”或“小明”等。〕什么最怎么样？“那座楼房最高。”“这个西瓜最甜。”〕谁最怎么样？〔“京京学习最用功”“老师最关怀我们。”〕  四、布置课外活动  1．搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲，预备开一个《我爱祖国》的诗歌朗诵演唱会。  2．搜集祖国大好河山、名胜古迹的照片，预备出一期《宏大的祖国》壁报。