一年级《太阳》一.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《太阳》一   教学目标：  1、学会本课的生字，认字13个，会写6个字。认识新笔画“横撇”“竖折折钩”。  2、有感情地朗读课文，背诵课文。  3、使学生认识人类离不开太阳，培育学生喜爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。  教学预备：  1、教师预备《后羿射日》的故事、字词卡片。  2、学生可在课前搜集太阳的有关资料。  教学时间：三课时  第一课时  一、猜谜引入：今日，我们班里来了位神秘的客人，请大家猜猜它是谁？一位老公公，面孔红彤彤。晴天早早起，按时来上工。它是谁呢？这节课我们就来学习一首儿歌《太阳》。齐读课题。  二、配乐观赏：  运用挂图向学生呈现课文描绘的几个画面，伴随着优美的音乐，老师进行范读，激发学生剧烈的学习热情。  〔教师的范读有音乐与画面的衬托，会深深地吸引学生。学生从感官上、心灵上能感受到儿歌语言文字的优美，最大潜能地调动学生的学习热情。〕  三、自学  1、仔细读课文，遇到不认识的字想方法学会它。  2、拭出你最喜爱的一行诗，多读几遍。  3、有不懂的地方打上小“？”，一会儿和同学们讨论解决。  四、识字  1、同桌相互检查字音，全读对了的，给他画面小红旗。  2、开火车抽读生字卡片，比比哪组同学读得又快又好。  3、你还有哪个字不认识？请老师和同学帮助。  4、你能给这些字找伴侣吗？选你喜爱的一个词语说一句话。  〔通过生生互动、师生互动，学生肯定会扫清生字的障碍。尤其是第三个环节，把不认识的字再通过请教别人多读几遍，使认字过程落得扎扎实实。〕  五、写字。  1、记字形：“水”用数笔画的方法来记，强调左边是横撇。“鸟”字可教学顺口溜：“撇是鸟头一撮毛，点上眼睛明又亮。身子弓来爪子短，站树枝叫喳喳。”。  2、学习新笔画：横撇、竖折折钩。  3、指导写字。重点指导“水”和“鸟”“出”字。