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科学是什么？科学在哪里？模板 科学是什么？科学在哪里？模板 科学是什么？科学在哪里？模板 科学是什么？科学在哪里？ 新的学期，我们增加了一门新的课程：科学课。 先看一段视频。。。在视频里忧如说了好多风马牛不相及的事情：感知世界、物理学家的生活、人类学研究、戒毒、创立生命试管婴儿、神经科学等等，这个视频里想要说些什么呢？ 什么是科学？ （学生回答：） 由于我们可以这样简单地提出这个问题，所以我们希望会有一个简单的答案，但事实上，我们需要的答案是特其他复杂，致使于到此刻我们无法找到一个一致的结论。平时说的科学有以下说法： 科学，听起来是一个奇特的词语；科学，听起来是一个神圣的词语。 人类从事多种多样的活动，比方科学、技术、文化、艺术、新闻、初版、教育等等。尽管人们每天都在做， 但是，欲给这些活动下个人人都同意的定义，倒是件极困难的事。 这就造成了一种现象： 一件事情，存在着许好多多的定义。听闻，文化的定义，全世界有２６０种。科学的定义也好多，让我们列举常有 的几例。 ——科学是知识。对这一点，大家不会有什么疑问。 —— 科学是智慧。 大家平时讲“科学方法”，“智慧”一词的含义更为广泛。布里奇曼从前说过：“科学方法，但是是运用人类智慧的一条路子。” ——科学是哲学。在牛顿的时代，自然科学被称为“自然哲学”。此后科学哲学发展成一门独立的学问。 —— 科学是精神 。科学是人类从事的一种文化过程。 ——科学是历史。科学是积累的、发展的，科学走过它的历史过程。 1 ——科学是美学。接触过、学习过、从事过科学的人，都会感觉到科学之美。 一些科学大师，甚至以美作为理论正确与否的判据。科学美已经出现。 ——科学是伦理。随着科学的发展，关于科学伦理（特别是生命伦理）的谈论 日益激烈。 ——科学是力量。“获取（对自然的）理解此后，接着就是对自然现象的预知 能力最后获取控制本领。 ”科学其实不是从功利起步， 但是，科学常常最后究于“有 用”。 科学，没有唯一的答案 ——爱因斯坦 自然科学的含义：科学 指的是人类追求各样客观规律的系统方法，又指运用这种方法归纳得出的理论。 致力于揭穿自然真象， 而对自然作充分的观察或研究。 自然科学包括物理、化学、生命科学（生物学） 、地球科学和天文学等。解刨学、医学和生态学常常被归类于生命科学中。 科学一词起源于中国古汉语，原意为“科举之学”，科：单独、分类有条理、项目的轧意，学则为知识，学问， “科学”一词，意为各样不同样种类的知识和学问。说白了科学就是真理。 科学是人类生计和发展最基本的智慧。 人类观察自然， 并且研究各样现象变化的道理，于是产生科学； 人类对科学巧妙的运用，以适应环境、改进生活，于是就有了技术。 6000 万年前，古猿类从树上下到地面生活，学会了直立行走，两个上肢 获取认识放，渐渐地学会了用火，学会用手制造劳动生产工具，双手的劳动又 带动了大脑的思虑能力，今后，古猿类从动物的范围走开出来，发展成为了一 个单独的物种 ----- “人”形成了人类社会。走上了发展文明、科学的道路。 石器时代 -----青铜器 -----铁器 -----合金。。。火把 ----- 蜡烛 ---- 油灯 ----- 电能 ---- 2 电子 ----- 太空等等。（这就是科学） 学习科学能开拓视野，看世界就和原来不同样。 花木的葱绿源自于阳光、 空气和水， 风源自于空气的流动，云源自于水蒸气的凝固和凝固， 燃烧使花木（含碳化合物）回归尘埃和大气，溶解可使部分岩石奔跑入海。 （海水为什么又咸又苦， 它含有大量的氯化钠和氯化镁， 这些物质就是地球有史以来岩石里溶解出来的流入大海里。 ）（这就是科学） 研究让我们知道：植物是怎样将阳光、空气和水形成养分滋长花木的，空气是怎么流动起来的，水蒸气的凝固或凝固、水的蒸发又是怎么发生的 （这就是科学） 所有的变化有其科学的道理 所有看似奇怪的现象必有其存在或产生的道理。 认知这些自然现象和自然的演变规则， 我们就能应用自然运作的原理， 于是就有了各样创立发明。 比方人们利用磁场的改变产生电流、 利用电流经过导线产生热和光、 利用育种技术产生新的生物品种等。 电能、电脑、煤气天然气、钟表、汽车火车、飞机、热气球、手电筒、太阳灶、火箭发射轨道、带橡皮擦 的铅笔、销笔刀、毛笔 ---羽毛笔 ----硬笔（铅、钢、圆珠笔等）。。。科学在哪里？ 科学在家里、在工厂、在农村、在学校、在身边、科学无处不在。 科学改变人们的生计智慧？ 为了生计，人类自古以来就学会拾取木棒、石块当工具。木棒延伸了人的手臂长度，石块增强了人的拳头硬度；组合木棒和石块成了石锤。科学促使工具不断发展 随着文明的进展，人类使用的工具不断进步。 铁器时代，人类以铁锤取 代石锤来增加力量； 机械时代，人类以电动机取代办力的工作；