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中班体育轮胎教案 【篇一：中班体育：好玩的轮胎 )】 大班：好玩的轮胎（重点领域：体育） 张家港市德美幼儿园 张贞 设计意图 : 在户外活动时，小朋友选择了玩飞盘，他们玩出了多种花样：有的 顶在头上走平衡，有的几人合作抛接，有的放在地上一个接着一个 跳等，他们用同样的材料根据自己不同的认识想出了多种玩法，其 乐无穷。因此，在指导幼儿开展游戏时，教师将幼儿身边的材料旧 轮胎，涂上红、黄、此等多种色彩，在视觉上吸引了孩子，激发了 他们游戏的积极性，让他们想出活泼多样、生动有趣的玩法，然后 将其融合到体育活动中，改变了以往为达到其一体育教学目标而机 械模仿、傻练动作的陈旧模式，从而形成 “体育活动游戏化 ”。这样 既发展了幼儿动作，又培养了幼儿思维的灵活性和创造力。 活动目标： 1 ．通过活动让幼儿学会双脚并拢跳进、跳出轮胎，提高幼儿跳的能 力。 2. 享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。 3 ．培养幼儿勇敢、团结合作的精神。 活动准备： 物质准备： 1．轮胎 (每人一只 )。2 ．电脑音乐。 场地准备：塑胶操场。 活动重、难点： 让幼儿学会双脚并拢跳进、跳出轮胎，提高幼儿跳的能力。 活动过 程： （一）快乐入场。 火车律动进场。 幼儿用轮胎一个接一个，开火车进入活动室。跳自编轮胎操。 （二）教授新课。 1 ．幼儿分散玩轮胎，鼓励幼儿玩出多种花样。 (独自玩 ) 。 教师：小朋友，看今天老师给你们带来了什么好玩的（轮胎），你 们以前玩过轮胎吗？（玩过）今天我们用轮胎来锻炼身体，请小朋 友每人拿一只轮胎分散玩，比 — 比谁的玩法多，谁的玩法最有趣， 玩的时候一定要注意安全。 2. 幼儿集中交流玩法，将新颖、有趣的玩法推广。 (滚、钻、旋转、 跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里外走、划船等 ) 3. 幼儿再次玩轮胎。 ( 引导幼儿合作玩轮胎 ) 。 教师：轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩 轮胎，看哪些小朋友花样玩得多、合作得好。 4. 幼儿集中分成 4 路纵队，请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。 5. 学 习新玩法：跳轮胎。 （1)教师示范动作，并讲解动作要领。 教师：今天我们学习一种新玩法 —— 跳轮胎。将两只轮胎重叠放好， 然后双脚并拢，用力跳进轮胎中心，前脚掌轻轻着地，用同样的方 法再跳出来。 (教师在不同方向正、侧、背面示范讲解 ) （2 ）幼儿成三路纵队，两人一组跳轮胎，教师注意观察纠正幼儿动 作。 （3 ）请部分幼儿示范正确的跳轮胎动作。 （4 ）再次分散练习，教师个别辅导。 （5 ）找好朋友分教练习跳轮胎。 （三）比赛环节。 1. 介绍玩法：游戏开始，排头幼儿先用学的新本领跳轮胎，然后走 过连续排列的轮胎，最后滚轮胎，返回将滚的轮胎放在原位，快速 击第二名幼儿的手。游戏依次进行，速度快、动作规范的一组为胜。 2. 游戏 l—2 次，教师提醒幼儿遵守游戏规则。 （四）放松活动。 1. 小结幼儿活动情况，对表现突出的幼儿给予红花奖励，对能力弱 的幼儿给予红花鼓励。 2. 听音乐，利用轮胎做放松动作，结束活动。 活动延伸： 1) 利用轮胎练习合作游戏。 2) 户外活动时，鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。 【篇二：幼儿园中班户外游戏教案轮胎】 幼儿园中班教案 : 中班户外游戏活动《轮胎转、转、变》教案 设计意 图： 轮胎是幼儿常见的物品，也是孩子喜欢玩的玩具，构思这节课意在 培养幼儿的