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中班数字教案大全 【篇一：幼儿园中班数学教案：趣味数字宝宝】 活动名称：有趣的数字 活动目标： 1. 感知生活中的数字的丰富变化。 2. 体验数字给生活带来的方便与乐趣。 活动准备： 多媒体课件一份（电脑、投影仪）。数字 “万能孔 ”一份。 活动过程： （一）、通过数字 “万能卡 ”的游戏让幼儿感受数字的神奇，有趣 1 ．激发兴趣。 2 ．请幼儿来认读卡片上的数字。 3 ．简单介绍游戏内容。 4 ．请幼儿来玩这个游戏。 （二）10 以内数的数物对应 请幼儿找一找图片中的数字宝宝，它们到底藏在什么地方？请幼儿 寻找数字并进行交流。（教师到幼儿当中去，听取幼儿的信息）。 （三）、寻找生活中的数字 1 ． 问问小朋友，你们在哪里见到过数字宝宝呢？ ” 2 ．请幼儿分组讨论找出答案。 3 ．经验交流。 请小朋友介绍一下他们在平时生活中所见到的数字宝宝，并说一说， 这些数字宝宝都有什么作用。 请幼儿充分讨论，充分说。 4 、师： “纪老师今天也找到了一些生活中的数字宝宝，我们来看看 你们都知道这些电话号码吗？它们有什么用？ 交流所收集的电话号码 增强幼儿有关电话方面的知识。 5 、给小动物编电话号码 （1）有许多小动物家还没有电话，我们用数字来帮它们编个电话号 码吧。 提示：可以用贴数字的方法，也可以用笔写。有意识地请几 个孩子上来念所编的号码。 （2 ）教师巡视后提出新的要求。提示幼 儿是否每个数字都用了，数一下你编的电话是几位数的。 6 、小结：原来，我们的数字宝宝既神奇，又十分的有用，可以帮助 我们人类做很多事情。 【篇二：中班数学教案《认识数字 8 》】 中班数学教案《认识数字 8》 中班数学教案《认识数字 8》 【活动目标】 1 、学会 8 的形成，并认识数字 “8” 2 、初步掌握 8 的实际意义 3 、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 【活动准备】 1 、1—— 8 数字卡片、图片一幅、录音机、歌曲磁带、多媒体课件 2 、活动室周围放置若干身上有 1—— 8 点子或数字的老鼠形状。 3 、人手 1 份实物卡片操作材料。 【活动过程】 （一）开始部分 组织教学 （二）基本部分： 1 、小朋友，今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏，你们想不想变 个数字娃娃？你们想做个数学娃娃几？你们就戴上几的头饰。 2 、现在你们都变成数字娃娃了，你告诉，你是数字几？这个数字是 怎么来的，看谁说的又对又快，幼儿回答。 3 、孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，也想变成数字娃娃，老师想 变成数字几呢？看完老师变的魔术就知道了。 4 、操作课件： 飞出 7 只蜜蜂，后来又飞出一只蜜蜂，现在一共是几只蜜蜂？ 7 只 蜜蜂后来又飞来 1 只蜜蜂，一共是 8 只蜜蜂。 8 只蜜蜂是怎么来的 （7 添上 1 是 8 ）老师肯定并请全体幼儿说一遍。依次播放花，苹果， 汽车，飞机等让幼儿说。 5 、老师刚才变的蜜蜂是几？老师想变成数字几？（ 8 ）8 像什么？ 6 、8 能表示 8 只蜜蜂、 8 只花篮、 8 还能表示 8 颗星星等， 8 能表 示好多好多是 8 个的物品。 7 、闯关拜见黑猫警长，正确判断 “8”以内的数量。 （1）、第一关，请小朋友们从盒子里找出有 8 个礼物的卡片送给黑 猫警长比一比，谁找得礼物又对又多。（幼儿操作实物卡片，教师 观察。） 提问：你找到了什么礼物，它们的数量是几， （2 ）、第二关，说出