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- 2021-12-04 发布于河北
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7《春雨》片断赏析之三-教学教案
一、案例 师:这个句子写得多好啊,它使我们看到了一幅秀丽的春景图,我这也有个好句子,请大家仿照它,展开想象说一说,春雨给“柳树、麦苗、青蛙”带来哪些改变。〔出示句子:春雨飘呀飘,飘到桃树前,她轻轻地说:“挑花啊桃花,醒醒啊,春天来了!”桃花睁眼一看:“啊!春天来了!”于是,她捧出火红的桃花。〕 生:〔学生同桌小声练习变换内容说一说,师请一生把句子有感情的读一读〕 师:谁情愿来试一试? 生:春雨飘呀飘,飘到柳树前,她轻轻地说:“柳树弟弟,醒醒啊,春天来了!”柳树睁开眼一看:“啊,春天来了!”于是,它露出嫩芽。 生:春雨飘啊飘,飘到田野,她轻轻地说:“麦苗啊麦苗,醒醒啊,春雨来了!:麦苗睁眼一看:“啊,春天来了!”于是,他换上了新装。 生:春雨飘呀飘,飘到池塘边,她轻轻地说:“青蛙啊青蛙,醒醒啊,春天来了!”青蛙睁眼一看:“啊,春天来了!”于是,他放声唱歌。 师:真棒!春雨唤醒了他们,假如你就是他们,你会怎样感谢春雨? 生:假如我是桃花,我会这样感谢春雨:“春雨啊感谢你,是你让我捧出了火红的桃花。” 生:假如我是柳树,我会这样感谢春雨:“春雨呀感谢你,是你让我吐出了新芽。”…… 师:说的真好,大家想象一下,除了桃花、柳树、青蛙
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