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大班语言教学设计
活动名称:《运动会》
活动目标:
1、积极参与讲述，连贯完整地表达自己的见解。
2、理解儿歌内容，学会念儿歌。
3、感受运动员胜不骄、败不馁的体育精神。
活动准备:幼儿用书插图幻灯片
活动过程:
一、直接导入。
今天老师为你们带来一幅图片，这是一个什么场面呢？谁在比赛？谁得了冠军？
二、欣赏儿歌《运动会》
你们听有一首儿歌《运动会》说的就是这个场面。
1、教师说儿歌，幼儿认真听一听。
2、教师问幼儿:你们听到了什么？幼儿说一说听到的内容。（a、幼儿说时，教师适时指图。b、幼儿说哪一句儿歌时，其他幼儿跟读。）
3、师幼合作说儿歌。
4、谁来试着说一说儿歌？
5、齐说儿歌。
三、组织幼儿参与讨论。
教师:儿歌中有一句“败了不灰心，胜了不骄傲”这是什么意思呢？
幼儿自由发表看法。（如不失望，继续努力……不自满，不会觉得了不起…..）
教师引导幼儿思考运动员在取得胜利时是怎样做的？在取得失败时又是怎样做的？并说明败了不灰心，胜了不骄傲就是运动员的体育精神。
四、创编儿歌。
1、运动会中除了比赛跑、比跳高，还会比哪些运动项目呢？
2、小朋友知道这么多运动项目，就让我们一起来创编儿歌吧！
（1）、师幼合作创编。
（2）、幼儿自己创编。
五、教师总结。
六一儿童节就要来了，小朋友会作为小运动参加运功会，也要败了不灰心，胜了不骄傲，好吗？
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