小学数学一年级下册教案——数豆子.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学年级下册教案——数豆子 　　〖教学目标〗 　　1．让学生初步体验数与生活的密切关系。 　　2．培养合作意识，能够运用数进行表达和交流，进步发展数感。 　　3．结合实际进行估计，初步体会数位、数序及数量多少的观念。 　　〖教材分析〗 　　本单元的标题是生活中的数，从中可以看出数与生活的密切联系，事实上学生在生活中已经积累了许多百以内数的知识，这是学习本单元及本节课的重要资源和必备的基础。这节课的教学应结合学生已有的生活经验进行，让学生充分感受数的意义。课本提供了丰富的情境资源：数豆子、做游戏、写门牌及抓小棒。让学生在轻松愉快、紧张有趣的活动中加深对数的认识，发展学生的数感。 　　〖学校及学生状况分析〗 　　我校是所县级实验学校，教学条件较好，学生大部分来自城市。新教材实验已有三年的时间，在实验过程中学生表现出良好的学习品质，教师也总结出大量的教学经验。学生平均年龄不大，入学前已经进行了年的学前教育，进入年级后经过半学期的指导，学生基本上能够有条理、有秩序地进行小组合作学习。实际生活中，学生对大于20的数接触的机会不是很多，缺乏生活经验，在脱离实物的情况下抽象地数数，有定的难度。 　　〖教学设计〗 　　设疑激趣 　　(教师事先准备两个同样大小的玻璃杯，在其中个里面放上些豆子（内装22粒），另外个是空杯。教师给学生展示下，让学生观察。) 　　师：同