小学数学一年级下册教案——套圈游戏.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学年级下册教案——套圈游戏 　　〖教学目标〗 　　1．结合教学情境，使学生进步理解加法的意义，掌握100以内的连加运算的方法，初步培养估算意识，并探索计算方法的多样化。 　　2．在生动熟悉的情境和游戏活动中，激发学生学习的兴趣，培养合作意识、主动探究的精神，使学生感受到数学与生活的密切联系。 　　3．通过课堂活动培养学生观察能力、语言表达能力和初步运用数学解决问题的能力。 　　〖教材分析〗 　　本节课是在学生已经学习了20以内的连加连减和100以内的加减法运算的基础上进行的。教材通过学生熟悉的教学情境，从已有的生活经验出发，让学生初步体会估算的必要性，经历数学的再创造，体验计算方法的多样化，在解决实际问题的活动中体验数学和理解数学；强调数学与社会的联系，并让学生掌握100以内的连加运算方法，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。同时为进步学习100以内的连减、加减混合运算打下基础。 　　〖学校及学生状况分析〗 　　我校是全区惟所民族学校，地处柏树巷回民聚居区，80%以上的在校学生为回族，外来借读学生占50%左右。学生大多数没有上过学前班，学生学习及知识技能的巩固基本依靠在校时间进行。通过学期的学习，学生已掌握了20以内的连加、连减和100以内的加减法运算，已具备解决些简单实际问题的能力。在此基础上，让学生再次经历计算过程，体会估算的必要性