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有关水的作文_七年级作文 有关水的作文_七年级作文 PAGE / NUMPAGES 有关水的作文_七年级作文 有关水的作文 _七年级作文 有关水的作文（一） 轻静静的， 那是一种贞洁的声音；亮闪闪的， 那是一种可爱的表现！柔柔的风慢慢地在它身边经过，引起了它的兴致，勾起了它的舞姿，就那么一波一波的重叠，直至边缘消失！ 大概是青山的环绕，使它更具活力，大声唱着属于它的欢曲，从高处奔到低处！ 这就是水！这是大自然最可爱而独到的女儿！它的迷人，使我更加的喜欢它了！ 我爱听水声！丁咚丁咚 的，这是一种天真无邪的乐音！即即是再优美的音乐， 也无法跟它对照！漫长在青山绿水中，你会欣赏到一支自然的乐曲，他会让你不由得停住脚步， 轻轻地闭上眼睛， 慢慢地忘掉周围的所有， 很快地陶醉于其中而无法自拨！ 这时你会多么的想要躺睡在山的石岩上，无忧无虑地欣赏着！ 我爱玩水！酷热的夏天，一双牯燥的小手忽然伸进冰凉的水里，它会感觉莫名的力量， 它不再热了；一瓢水，小心地波在脸上，即刻酣畅的感觉溢满了你的心窝！凉凉的，有说不清的快感！ 我爱看水！ 看那波光粼粼、 春光满面的泉水！ 看它轻快的流动，奥秘地流向它的家庭大海里去！它的可爱，会使我愿意用手舀起它，凝望它！使我发现它是多么奇怪！它是大自然 里无法被复制的圣物！ 透明清明的水， 在我看来流过， 带给我好多酣畅而从未没过的感觉！ 或许着就是水的奇 特，它用它的欢笑带走了人的疲倦和不悦，它用它的歌声，乐观地给人欢欣！ 有关水的作文（二） 是生命之源，地球上的任何相同东西都离不开水。水就像地球的母亲， 滋润着万物。如 果地球上没有了水，也就意味着地球上没有了生命。 你知道吗？在我国，人均水量大概为 2300m3，是世界上十三个贫水国家之一。有人也 许会说： “地球的水还多着了，地球的面积有三分之二都是水。 ”糊涂的人们啊，醒醒吧！地 球上我们能喝的水只占全地球水的 2。 53%啊！所以，我们要珍惜水资源，节约水资源。 第一，我们要从平常生活做起。比方，养鱼的水能够浇花，而且能促进花木生长；淘米水，煮过面条的水，能够用来洗碗筷，既去油又节水；洗脸水用后能够洗脚，尔后冲洗手间。()这样，既方便又卫生，最重要的是还节约了水资源。 但是，在我们的现实生活中， 却存在着很多浪费水资源的例子， 那么就让我说说我们学校吧！ 比方，每次吃完午饭洗碗的时候， 大部分的同学都喜欢把水龙头开得特别大， 而且洗完碗后，也不及时的把水龙头扭紧，水就这样一滴滴的流失。 请大家都行动起来吧！节约用水，不然，地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪！ 有关水的作文（三） 我常去东湖， 但我其实不喜欢东湖的水， 因为它总是给我一种庸碌的感觉， 比不上洞庭湖的北通巫峡、南及潇湘，更比不上海水的气派和胸襟。 终于有一天， 在一个明亮的天气里， 我再次抵达东湖， 开始细细观察那潭水。 水不清明， 轻轻荡着些涟漪， 像一篇轻描淡写而又有些冗长的文章。 我说不清对这水可否有好感， 可是感觉它太熟悉，熟悉得令我疼爱。 东湖畔的风总是挺大的，带着些水的湿意迎面而来，我却从不会被它吹得心情激动。 水 我忽然想起， 好多时候， 人们习惯把生活比作细水长流。 这与我眼前的景是多么相似啊！水波懒洋洋地涟漪，没有惊天动地的声响，但仔细聆听，却能听见或是欢愉，或是 无奈，或是绝望的喃喃私语。 东湖的水就像一幅生活画，不加修饰地展此刻我眼前，可我却曾以为它毫没心义。 ”你 真的那样热爱生活吗？哪怕它像这眼前的东湖水相同平凡无奇？ ”我自问着，却不知怎样回答。 东湖的水注定要孤单地涟漪着， 注定不能够像海水那样耀武扬威地奔跑， 但是只要它情愿 沉寂，它就永远也不会因为不曾威风而自愧不如。 我们的生活或许就像极那宁静的水， 迎着日出， 送走日落。 但是我们拥有了内心的沉寂， 我们又怎么会害怕平凡中的孤单呢？若是说有孤单、 有无聊， 那只能说是我们不曾细细品味 这生活罢了。 诸葛亮曾说过，淡泊明志，沉寂致远。这眼前的东湖水在平凡中却包括着诚挚平和度，诚挚不在意表面的波浪起伏，我想这与水、与生活的真谛相仿。彩霞 双河二中 七班 舒希 有人喜欢天上的繁星， 洁白的月色， 费尽心思地把它们画出来， 用美丽的语言去赞美它们。 但是我却喜欢淡淡的彩霞。 每当夜晚，我都会爬上房顶去观看彩霞。它如诗如画，令人心旷神怡，流连忘返；它令人忘掉整天的疲倦，完好陶醉在这五彩缤纷的世界里。 开始，天空是一片深蓝色，太阳慢慢往西坠，几片云染成了淡淡的红色。太阳红红的，放射出五彩的光芒。周围很亮，房屋，树木，家禽和人，都淋浴在夕阳的柔光中。 这时，太阳已落到树梢了。 它收起了刺眼的光芒， 像个害羞的小姑娘， 露出了红红的脸蛋。 周围有一束灿烂的光，一圈圈轻柔的圆晕。它旁边的云更红了，象胭脂似的。 过了一会儿