小学数学一年级下册教案——数铅笔.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级下册教案——数铅笔 　　教学目标 　　1．使学生能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 　　2．能根据提供的素材，估计数量在100以内的物体的个数。 　　3．通过对100以内数的认识，进一步培养学生的数感。 　　教学内容 　　教科书第31～33页。 　　教具、学具准备 　　给每位学生准备数量为100的物品。 　　教学设计 　　课前谈话 　　教师：我们以前认识过哪些数？ 　　生1：我们认识过0到20这些数。 　　教师：谁能从0数到20？ 　　生2：0、1、2、320 　　教师：谁能接着往后数？ 　　（学生争先恐后地举手） 　　生3：21、22、2330 　　生4：31、32、3350 　　生5：51、52、5370 　　教师示意一起数。（师生一起拍手接数：71、72、73100、101、102110，从七十多到一百，学生数的特别带劲儿，但数到100后学生开始数得不整齐了，部分学生开始出错了。） 　　教师：大家能数那么多数，真了不起啊！ 　　教师：我们在日常生活和学习中是不是要经常用到数数呀？例如（略）。 　　那么你猜猜今天有多少位同学来上课啊？ 　　生6：30位。 　　生7：28位。 　　生8：32位。 　　教师：还有和他们猜的不一样的吗？ 　　生9：31位。