教育技术学教学大纲.pdfVIP

教育技术学教学大纲 课程编号：060003 课程名称：教育技术学 英文名称：Educational technology 学分：3.5 学时：讲授 51 实践 32 总学时 83 适用年级专业（学科类）：教育技术专业一年级 一、课程概述 （一）课程性质 教育技术学是教育技术学专业必修课程，属于学科基础课（必修）平台。本课程旨在提 高学生信息时代教育技术的基本理论和教学技能，帮助学生适应教育信息化发展的趋势，提 高学生运用现代信息技术革新教学的能力，从而提高应用现代教育技术从事教育教学活动的 技能，为实施素质教育奠定坚实基础。 （二）教学目标与要求 教育技术学课程旨在使学生掌握教育技术学科的性质、研究对象和研究内容，形成教育 技术学科的基本知识结构；掌握教育技术的基本技能和方法；养成对教育技术专业的学习兴 趣，树立专业学习理念。 （三）重点和难点 1.教育技术的概念、发展与主要理论基础； 2.现代教学媒体理论和选择运用的原理； 3.学习过程与教学过程的概念及阶段； 4.信息技术环境下的教学系统设计等 （四）与其他课程的关系 教育技术学课程是教育技术学专业的专业基础课，其旨在使学生掌握教育技术学专业的 基本理论与基础技能，帮助学生适应信息技术环境下的学习与教学设计，从而为后面的课程 的学习打下理论基础与技能基础。教育技术学是教育技术学专业其他专业课程，如教学系统 设计、远程教育的基础课程。同时是教育学、学前教育专业的专业技能课程。 （五）教材及教学参考书 教材 1、《教育技术的理论与实践》，张立新等，河北大学出版社，1999 年 参考书 2、《教育技术学》，何克抗主编，北京师范大学出版社，2002 年 3、《现代教育技术-走进信息化教育》，祝智庭主编，高等教育出版社，2001 年 4、《信息化教育概论》，南国农主编，高等教育出版社，2004 年 5、《中国电化教育》、《电化教育研究》杂志。 网络学习资源 1、教育技术学资源网 2、教育技术通讯 3、中国教育技术学 … 二、学时分配 章 课程内容 学时 1 第一章教育技术的本质 2 2 第二章信息时代的教育技术 2 3 第三章教育技术发展简史 2 4 第四章 学习理论 3 5 第五章 教学理论 3 6 第六章 传播理论 3 7 第七章 教学媒体 5 8 第八章 教学资源 5 9 第九章 教学环境 5 10 第十章 教学系统分析技术 5 11 第十一章 教学策略的设计