幼儿园小班美术教案大全10篇（）含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术教案大全10篇（）含反思 荣  第1篇、小班美术活动教案：冰淇淋教案(附教学反思) 设计意图《冰淇淋》是一节典型的手工制作活动。纸杯可以做成冰淇淋，对于中班孩子年龄较小，动手能力差，不能完善表现一件作品，为了能让中班孩子在美工活动中体会到胜利与欢乐。因此，我选择了本次美观美丽、而且简洁易学的《冰淇淋》手工活动。用纸杯制作的冰淇淋不仅美观，而且低碳环保，废物利用。小精灵儿童网站活动目标：1.观赏、感知冰淇淋的色彩和样子，了解冰淇淋的基本特征。2.能利用纸杯选择自己喜爱的方式制作冰淇淋，体验胜利的喜悦。3.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。4.探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、ppt课件2、布置一个冷饮店的场景，架子上放上一些做好的冰淇淋3、小纸杯、橡皮泥、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)、小玩具、各色皱纸等活动过程：1、以开冷饮店导入，激发幼儿观看兴趣。师：在夏天热的时候，小伴侣们你们最喜爱吃什么?师：你们最喜爱吃什么冰淇淋呢?2、观看ppt课件，观赏不同的冰淇淋师：冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味?(观赏感知各种冰淇淋的色彩和样子)师：这些冰淇淋好看吗?什么地方好看?这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客特别多。我都来不及了你们情愿帮帮我吗?3、观看不同材料，了解制作冰淇淋的方法、步骤操作过程：先把橡皮泥做成的甜筒装满小纸杯，然后再拿另外的橡皮泥搓成长条，渐渐地从圆的上面开始绕圈，一圈圈地往上叠，最终把头拉上去竖起来一点就完成了。4、启发幼儿选择不同的装饰的方法，引发幼儿制作的愿望。5、幼儿选择自己喜爱的材料和方法制作冰淇淋，教师巡察指导。教师重点指导关心能力弱的幼儿，提示他们用泥回旋时要当心，做的时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样样子、样子的冰淇淋。6、展示讲评教师小结：今日我们一起做了一件特别有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装饰我们的生活，你们真棒!小小的纸杯还有很多用途，大家一起做环保小卫士，好吗?活动延长在美术区中提供了一次性纸杯、剪刀等多种材料，鼓舞幼儿做冰淇淋，激发幼儿的制作兴趣，使幼儿的创作热情和动手能力得到了进一步的进展。活动反思在孩子的操作中，他们特别的仔细、认真，或许是第一次手工活动，一些平常比较懒散的孩子也十分愿意的在进行着自己的创作。在操作过程中，由于有的幼儿制作有快有慢，能力强的幼儿还主动关心那些慢的幼儿。幼儿喜爱这样的手工制作活动，我想在以后的活动中，要多项选择择一些类似活动，这样不仅符合他们的年龄特点，而且还在每一次的活动中培育了幼儿对手工制作的兴趣与良好的手工活动习惯。活动目标：第2篇、小班美术活动教案：涂色教案1.能大胆选择自己喜爱的颜色，学习来回有顺序地涂色。2.有参与涂色活动的兴趣。活动预备：1.《幼儿画册》(第三册P7.)2.油画棒。活动过程：一、观看玩具。教师出示多种玩具，引导幼儿观看。提问：你最喜爱哪一个玩具?它是什么颜色的?二、商量如何涂色。1.出示画纸，提问：这些玩具美丽吗?你们情愿帮它们穿上美丽的衣服吗?2.请幼儿示范涂色的方法。示范幼儿选一种自己喜爱的颜色，有顺序地来回涂色，直至将玩具图案涂满颜色，其他幼儿认真观看。3.教师小结。三、幼儿涂色幼儿涂色时，教师巡回指导，鼓舞幼儿把一块块积木涂满颜色，尽量不涂出轮廓线外。四、展示幼儿作品，互相说说涂了什么颜色的积木，互相欣赏设计背景第3篇、小班美术活动教案：手指教画教案通过用手指画，让幼儿看手指画，是怎么画的，用什么画的，在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的，在培育幼儿的点画的能力。活动目标1、尝试用手指蘸颜料在纸上随便点画。2、能仿照教师的动作学习点画。重点难点让幼儿让认识到颜色 分别颜色都有什么颜色的，提高幼儿的观看能力。活动预备1、颜色颜料，红色 绿色 黄色 颜料等 每组都2到3块抹布2、在每人一张八开的大白纸。活动过程1、教师以边魔术的方式出示颜料，请幼儿说说颜色的名称。师：(1)看!你们知道这是什么吗?(颜料)(2)这是什么颜色?2、教师以游戏化的语言和夸张的动作讲解 示范手指教画。师：我们邀请颜色宝宝来和我们一起做游戏好不好呀?师：边做示范边讲解，点画出一朵小花。师：先用手指和颜色宝宝亲一亲，再让颜色宝宝和纸亲一亲，处处亲亲。师：边将画好的画展示给幼儿看，边做出惊异的表情问：颜色宝宝怎么啦?师：带着幼儿说一说：我点了一朵小花，师