幼儿园小班美术教案反思《漂亮的餐盘》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术教案反思《漂亮的餐盘》含反思 荣  活动目标： 1.通过对餐盘装饰作品的观赏，引导幼儿初步了解装饰画的装饰类型与方法。2.引导幼儿对不同内容作品的观赏，了解餐盘装饰画的好玩，激发对装饰画的兴趣。3.培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动过程：1.展示四个在造型和装饰方面比较独特的餐盘，激发幼儿观赏兴趣。师：这是什么?这些餐盘美吗?2.引导幼儿进行观赏和表述。师：你喜爱哪一个餐盘?为什么?你觉得这个餐盘哪里最美?让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要关心时进行启发：哦，你喜爱它的造型呀，你能仿照一下它的姿态吗?你觉得这样的造型像什么?这个餐盘上用了哪些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?教师小结：3.出示其他餐盘的图片，引导幼儿观赏，丰富幼儿观赏阅历。师：这个餐盘是什么样子的?你喜爱它吗?为什么?活动反思：在这节观赏活动中，虽然幼儿没有动手操作，但是当我出示各种各样秀丽的餐盘装饰画时，幼儿一下子被吸引住了，(文.章出自快思教.案网)在他们看来，平常一般的一次性餐盘竟然还可以这样玩，觉得很美丽、很奇妙。幼儿有了活动主动性，学习效率也提高了，比方，在问他们喜爱的缘由时，个个都主动思维，情愿表达自己的见解，课堂活动气氛很好。