小班音乐活动教案：春天教案.docVIP

PAGE PAGE 1 小班音乐活动教案：春天教案 小班音乐活动春天教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受歌曲优美的旋律，理解歌词内容，学唱歌曲，能根据歌词内容创编动作进行表演，萌发对春天喜爱的情感，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看春天教案吧。 　　活动目标： 　　1.感受歌曲优美的旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。 　　2.能根据歌词内容创编动作进行表演，萌发对春天喜爱的情感。 　　3.通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。 　　4.有感情地学唱歌曲。 　　5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　活动准备： 　　自制图谱〔根据歌词内容设计〕；春天图片；音乐磁带、录音机。 　　活动过程： 　　一、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣1.教师：小朋友们，你们知道现在是什么季节呀？对了，是春天〔出示春天图片〕，在这个春天的大花园里，你看到了什么？ 　　2.鼓励幼儿大胆讲述，教师适时引导。 　　3.教师小结：春天柳树发芽了、五颜六色的花朵开、小草变绿了，蝴蝶和蜜蜂也出来了。老师今天就带来了一首春天的歌曲，我们一起来听一听。 　　二、出示图谱，示范演唱歌曲?春天?并学习歌词。 　　1.教师演唱歌曲，请幼儿仔细倾听，提问引导幼儿：你听到了什么？ 　　2.根据幼儿的答复，教师出示相应的图谱上的图片， 并用歌曲里的语言帮助幼儿梳理画面内容。 　　三、师幼共同学习歌曲?春天?。 　　1.教师再次演唱歌曲，边唱边在图片上指引出歌词内容，帮助幼儿记忆。 　　2.通过图片，引导幼儿说出歌词内容，并运用多种形式，反复练习歌曲。 　　3.教师运用小组演唱，男女分组演唱，个人演唱的形式学习歌曲。 　　四、 创编局部歌词内容并能演唱。 　　1.教师逐句引导幼儿创编歌词内容，鼓励幼儿大胆创编。 　　2.带着幼儿梳理所有动作，并放慢速度边唱边将幼儿编的动作完整做一遍。