三年级数学教师下学期工作总结范文.docVIP

2016 三年级数学教师下学期工作总结范文 [1] 【三年级数学教师下学期工作总结一】 三年级数学是小学阶段的一个过度阶段 ,有着非常重要的位置， 现 将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。 一、师德方面 以认真负责的态度上好每堂课 ;用满腔的爱关心学 生，关心学生的学习 ,生活，积极做好学生的思想工作，循循善诱，既 教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作， 与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、学习态度 新时代要求教师要不断更新充实自己的学识， 要有 终身学习的观念 ,具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说 很重要。因为我们的产品会说话 ,会思考 ,他们什么问题都会提出来， 而 且往往“打破沙锅问到底” 。 没有广博的知识， 就不能很好地解学生之 “惑”，传为人之 “道”。 所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教 学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之 上。 三、数学教学 教育心理学家布鲁纳认为： “认知是一个过程，而 不是一个结果。 因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些 结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。 ” 我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系， 把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为 本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过 程，促使学生乐学，会学 ,善学。 本期完成了两位数乘两位数 ,长方形 和正方形的面积 ,三位数除以一位数的除法 ,统计 ,小数的初步认识等 9 个单元的教学目标。 主要达成了如下教学目标： 1. 会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法， 会进行相应的乘、除法估算和笔算。 2. 会口算三位数除以一位数 ,商是整十、整百的数。会口算整十数 乘整十数，两位数乘整十数。 3. 初步认识简单的小数 （小数部分不超过两位 ），初步知道小数的含 义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法 4. 认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积 单位 （平方厘米、平方分米、平方米 ），会进行简单的单位换算 ;掌握长 方形、正方形的面积公式， 会用公式正确计算长方形、 正方形的面积， 并能估计给定的长方形、 正方形的面积 ,会利用公式解决简单的实际问 题。 5. 了解统计图，初步学会简单的数据分析 ;能初步体会统计在现实 生活中的作用。 6. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体 会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的 能力。 7. 初步渗透集合和等量代换两种思想。 8. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的 信心。 9. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 总之，在整个教学工作只 ,我认真地备好每一节课，在备课中，我 认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先 进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好每一节课 ,上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生 的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。 在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新 知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的 亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的 学习兴趣，实现了学生感知知识构建的过程。 我们常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新 与改革不断变化的新时代， 看来已经不够了。 授人以鱼 ,不如授人以渔 , 教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题。 这必然给我们的教师提出新的要求与挑战：如何学会掌握富有时 代特色的先进理念 ;如何面对新标准、新教材的承接与变化 ;如何面对个 性化的学生， 等等，都是我必须去思考和面对的问题 ,我愿与学生同行 , 与时代同行。本文档可编辑，内容仅供参考，需要结合您的实际情况进行修改调整。 编辑技巧分享： 技巧 1：目标定位 如果知道了要定位的目标， 那么利用 “定位目标 ”就是最快的方法， 例如要定位到第 n 页，第 n 节，第 n 行。 操作方法：单击菜单 编辑”-查找与替换”寸话框，Word默认切换到 定位”选项卡，选择左 侧 “定位目标 ”列表框中的一项， 在右侧的 “输入页号 ”文本框中设定用户要寻找的具体目标， 然 后单击 “定位 ”按钮，光标就到了目标位置。 技巧 2：即点即输 用户在文档的空白区域输入内容时，通常会按回车键或空格键使光标到达想要的位置，但往 往效果不甚理想，甚至导致出现排版问题而不断修改文档，此时就可以使用即点即输功能。 操作方法： 在空白区域的任意处