六年级第八单元作文学习艺术的故事、一件艺术品.pptVIP

身边的艺术品 ;习作主题──写学一门艺术的故事 或写自己喜欢的一件艺术品 ;习作主题──写学一门艺术的故事 或写自己喜欢的一件艺术品 ;第一部分 写学一门艺术的故事;第一部分 写学一门艺术的故事;在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写？;在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写？;二、习作具体指导;二、习作具体指导;二、习作具体指导;二、习作具体指导;我与艺术的碰撞 拿起毛笔，在纸上入笔、不停地提按，毛笔在纸上行走飞舞，刷刷刷，两三下就写出一行漂亮的毛笔字来。可是你们知道吗，我，和书法这门艺术之间还发生过剧烈的碰撞呢！ 那一天，我第一次学写毛笔字，对这黑漆漆的东西很陌生。我小手一张，像抓别的东西一样抓住了毛笔。这时，老师讲写“一”字。我一看，“一”字这么容易，不用学也会写的嘛。我左边点了一个墨点，右边点了一个墨点，再在中间直接划了一道横杠。我左瞧瞧，右瞧瞧，总觉的不满意。又抓住毛笔，在纸上狠狠地摁了一下。“嗯，这样好看多了！”，我自言自语道。当老师走过来时，一根“骨头”赫然呈现在纸上。“骨头”两头的墨点早已将整张纸浸黑。老师无奈地摇了摇头，拿出一张崭新的纸，手把手地教我写这个简单的一字。我不停地点头，想：现在我会写了。过了十几分钟，老师转了回来，此时，迎接他的是一整张纸的“小木棍”！ 后来，经过很长一段时间的练习，我终于掌握了写毛笔字时提按的技巧，