4-2《用水计量时间》教学反思3篇-新版六年级上册第四单元.docx

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《用水计量时间》教学反思

深圳市XXXXX小学六年级科学授课教师：＿＿＿＿＿

一、对本节课的整体认识与基本判断

《用水计量时间》是教科版《计量时间》单元的第二课，对应《义务教育科学课程标准（2022年版）》5～6年级学习内容“12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造”的第一点，以及“12.2技术与工程改变了人们的生产和生活”的第三点“知道技术对提高生产效率或工作效率的影响，举例说明应用适当技术可以提高生产效率或工作效率，应用所学科学原理设计并制作出可以提高效率的作品”。

本课承接上一课《时间在流逝》——学生已经了解了太阳钟、燃香钟等古代