1-2《食物中的营养》教学反思3篇-新版六年级上册第一单元.docx

《食物中的营养》教学反思（2）

深圳市龙华区行知实验小学六年级科学授课教师：＿＿＿＿＿

一、对本节课的整体认识与基本判断

《食物中的营养》是教科版《健康生活》单元的第二课，对应《义务教育科学课程标准（2022年版）》5～6年级学习内容“6.2人和动物通过获取其他生物的养分来维持生存”的第二点“知道动物以其他生物为食，动物维持生命需要消耗这些食物而获得能量”和第三点“说出人体生长发育所需的主要营养物质及其消化吸收过程”。本课承接第一课《生长发育的信息》，从“身高体重为什么会长”这一问题切入，聚焦食物与营养的探究。

这节课最难也最重要的一步，是帮助学生完成一次认识上的跨越：从“我吃了什么