外研版高中英语新教材选择性必修第二册 Unit 4 Breaking Boundaries-第三课时 -Grammar 教案 教学设计.docVIP

附件2： 微课教学设计 授课教师姓名 微课名称 It作形式主语 知识点来源 □学科：英语 □年级：高二 □教材版本：外研社《英语》（新标准）选修二 □所属章节：Unit 4 录制工具和方法 QQ影音，PPT录屏 设计思路 本节课语法部分的主要内容为it 作形式主语的用法。第一个语篇呈现的是2017 Hollywood Diversity Report关于影视行业的性别和种族歧视状况有所改善的描述。接下来的活动请学生运用所学语法和提示对北京这座具有包容性和多元文化的城市进行描述。本板块旨在帮助学生深度聚焦语言的意义和功能，进行真实语境下的思考和运用，全方位提升学生的综合语言运用能力。 教学设计 内容 教学目的 通过掌握并运用it作形式主语的结构和用法，能够在真实语境中运用；学会表达对他人谈话表现出兴趣以及描述某种普遍存在的现象，并能够在实际生活中运用所学表达。 教学重点难点 教学重点：引导学生发现和理解it作形式主语的用法并在真实语境中进行运用； 教学难点：如何正确运用it作形式主语的用法并在真实语境中进行运用。 教学过程 Step 1: 话题引入it形式主语例句； Step 2: it作形式主语的概念； Step 3: it作形式主语的类型； Step 4: 常见的it作形式主语句型； Step 5: 结合所学内容，结合文本2017 Hollywood Diversity Re