《护理技巧》学习指南.docVIP

学 习 指 南 《护理技巧》课程自2007年被评为国家级精品课程以来，课程组不断加大课程建设的力度，创新教学模式、丰富教学资源，形成了系统化的在线学习资源。 资源包括基础资源和拓展资源两类。资源结构合理，充分考虑学习者的学习需求及学生兴趣，满足学习者自主学习、网络学习者需求。 适用对象 可供护理专业及相关专业学生、医院护理人员及护理员、月嫂、育婴师等人员学习。 二、学习目的 通过该课程的学习、训练，学习者能熟练地完成生命体征测量、铺床、运送患者、口腔护理、头发护理、导尿、灌肠等基础护理操作；能正确地执行医嘱，精确地完成口服给药、注射给药、静脉输液与输血等治疗技术，并能及时识别用药后的反应。同时提高沟通与交流能力，并具有一定的医疗安全意识，获得从事护理工作的关键能力。 三、学习建议 （一）进入“基本资原”库： 1.进入“课程概要”，从“课程简介”可了解课程的性质、作用、学习目标、学习内容，通过教学大纲、教学日历、授课计划了解教学进程与具体安排。通过考核与评价，可了解课程课程的考核要求。通过此栏目学习者总体把握课程基本情况。 2.进入“学习项目”，本课程有9个学习项目，每个项目均有项目的整体设计，教学要求、重点与难点、考核评价及知识点与技能点的注释等内容，通过此栏目，学习者可了解项目内容及具体要求。 3.进入“学习任务资 源库”，项目一包括6个学习性工作任务，项目二包括4个学习性工作任务，项目三、项目四、项目五均包括7个学习性工作任务，项目六、项目七均包括2个学习性工作任务，项目八与项目九各包括1个学习性工作任务。 （二）进入“拓展资源”库 可获得下列资源： 1．自主录制的16项常用的护理技术操作视频，有助于学生自主学习； 2. 自主录制操作重难点步骤分解动作视频，帮助教师解决操作中的重难点问题，有助于学生自学； 3．与课程相关的图片库； 4．任务工单，有助于学生课后训练； 5. 综合实训项目，由单一到综合，由简单到复杂，训练学生的综合应用能力； 6. 用于学生综合测试的标准试卷10套； 7. 与护士执业资格试试接轨的试题库； 8．在线自测/考试系统，方便学生自我检测； 9. 技能考核案例库，便于全面检查学生的护理技能水平； 10.专题讲座库，供学生拓展学习及社会学习者学习的家庭护理及护理前沿知识； 11.与护理相关的法律、法规与制度，有助于学生掌握国家及行业标准规范、政策、制度； 12．职业认证资料，包括护士执业资格考试大纲、护理专业职业资格标准、护理专业技术职务任职条件。 13．基础护理常用的英文术语，专业英文术语一览表； 14．护理技能竞赛资料，包括竞赛方案、竞赛样题、获奖选手操作视频等； 15.南丁格尔及中国的南丁格尔奖章获事迹编辑整理：培养护生高尚的护理职业情感； 16.护理安全事故警示集，培养学生的护理安全意识及责任意识； 17.学科专业知识检索系统，便于使用者查阅资料，收集信息； 18.学习参考书目和网址清单； 19.互动平台，包括问题解答、学习论坛、在线答疑； 20.网络课程（网址 /）。 四、学习方法： 任务驱动，做、学、做一体化，注重学习后反思与总结。