《航运管理实务》课程考评标准.docVIP

PAGE PAGE 1 《航运管理实务》课程考评标准 改革传统学生评价手段和方法，采用阶段评价、过程性评价与目标评价相结合，关注评价多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验、实践体会，实施综合性评价成绩。 考核评价方法： 课程 一级指标 二级指标 权重 评价标准 说明 航 运 管 理 实 务 平时成绩 20% 学习态度 10% ▲具备正确的学习观，明确学习本课程目的； ▲课堂能认真听取，思维围绕教师教学目标； ▲能及时认真完成教师布置作业，服从安排； ▲积极提问，与教师一起探究专业知识； ▲与同学团结合作。 评价标准5条，每条2分。 大型作业 10% ▲书写清楚，按时递交； ▲内容完整，回答正确； ▲思路清晰，逻辑严明； ▲团结合作，独立完成； ▲经验借鉴，能力培养。 按计划布置作业，取平均值。 测验成绩 50% 期中测试 20% ▲根据试卷评分标准进行。 期终测试 30% ▲根据试卷评分标准进行；重点考核学生创新能力、思维； ▲试卷分基础题（选择、填空、判断）与能力题（论述题），分别占60%和40%。 基础题闭卷考；能力题开卷考。 实训成绩 30% 实训报告 20% ▲整体思路清晰，结构完整，文题相符； ▲观点正确，条理分明，语言流畅； ▲用语格式、图表、数据、各种资料、标准的引用符合科学论文的写作规范； ▲能运用本学科常规科学方法，会适当运用相关研究手段进行资料收集、加工、处理； ▲部分成果在理论上具有新意，应用性研究对于实际工作具有一定意义。 评价标准5条，每条3分。 学生互评 实训成绩 10% ▲积极主动地参与实训过程 ▲实训过程中具有饱满的工作量，能够按质按量按时完成既定的工作任务。 ▲表现出良好的创意和较强的工作能力； ▲有良好的团队合作意识，学习他人优点、听取他人意见、与人共享经验。 活力曲线，每组优秀20%，合格70%，不合格10%。 合计 3项 6项 100% 编写：徐 秦 2013.08