三年级语文《信箱里的花束》教案教学设计三篇.pdfVIP

三年级语文 ?信箱里的花束 ?教案教学设计三篇 这篇选学课文是根据前苏联儿童故事改编的 . 它记叙了小女孩贝贝主动帮助 邮 递员阿姨送信 , 热情地给年老的女教师送花的故事 , 赞扬了贝贝助人为乐、关 心他人 的优秀品质 . 下面就是小编给大家带来的三年级语文 ?信箱里的花束 ?教 案教学设计三 篇, 希望能帮助到大家！ 三年级语文 ?信箱里的花束 ?教案教学设计一 教学目标： 1、通过阅读课文了解文章内容 , 培养学生助人为乐和关心他人的品质 . 2、分角色有感情地朗读课文 . 3、熟悉本课 1 个生字 . 教学重、难点： 通过阅读课文 , 培养学生助人为乐和关心他人的品质 . 教学准备： 课件 . 教学时间： 1 课时 . 教学过程： 一、启发谈话 , 揭示课题 同学们 , 你们知道信箱是用来干什么的吗 ？ 可是有一位年老的女教师却在信箱里收到一束鲜花 . 这束花是谁送的呢 ？这 美丽的鲜花包含着什么样的感情吗？让我们一同走进课文去看看这到底是怎么回 事 吧！ 二、初读课文 , 整体感知 1、自由朗读课文 . 注意读准字音 , 不丢字、不添字 , 把语句读通顺 , 难读 的句子多 读几遍 . 〔教师巡视〕 2、指名读课文 , 边读边思考：课文主要写了什么 ？ 三、研读课文 1、自学课文 , 明确结构 . 课件出示问题 ——文章来源网络 , 仅供参考 (1) 娜塔娅为什么要帮助阿姨送信 ？ (2) 娜塔娅为什么要把一束鲜花放在女教师的信箱里 ？ ( 引导学生结合这两个问题 , 将课文分成两局部 . ) 2、品读课文第一局部 . (1) 默读课文 , 娜塔娅为什么要帮助阿姨送信 ？找出课文中相关的语句 , 用笔 画出 来 . (2) “她见女邮递员正在擦额上的汗水〞 , 娜塔娅看到这种情景 , 心里是怎样 想 的, 又是怎样说的 , 怎样做的？ ( 引导学生理解对话局部的内容 ) (3) 用“由于……所以……〞说说娜塔娅为什么要帮邮递员阿姨送信 . (4) 分角色朗读 . ①指导分角色朗读 . ②同桌之间练读 , 然后汇报 . 3、品读课文第二局部 . 课件出示问题： (1) 默读课文思考：女教师看到信箱里的一束美丽的野花 , 表情是怎样的 , 心情又 会怎样？用笔画出课文中的有关句子 . (2) 娜塔娅为什么要送花给女教师 ？ ( 学生找出何子 , 教师随机出示句子 , 并指名读句子〞她说不定正坐在门口 等着 呢！ 〞……) 教师归纳：娜塔娅为了不使年老的女教师在星期日因收不到信件而失望 , 所 以 跑到郊外的田野上 , 采来一束野花 , 放在女教师的信箱里 , 使这位女教师像其