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2015-2016 三年级上学期校本课程教案 课 题 培养良好的学习习惯 指导学生仔细观察课文插图或教学挂图，指导学生认真写铅笔字， 学习目标 知道正确的写字姿势和握笔方法的要求， 并通过反复训练养成良好 的书写习惯。 1、养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。 学习重难点 2 、知道正确的写字姿势和握笔方法的要求，养成良好的书写习惯。 学具准备 ppt 课件 教学时间 一课时 学习过程 学习活动及学习步骤 二次备课 一、指导看图，知道主题是专心倾听、勇于发言。 1. 观察第 1 页的 3 幅图。 问：图上是谁，在什么地方，干什 么？ 第 1 幅是一位老师讲解课文， 向学生提出问题， 启发学 生认真思考、积极探究。 2. 这时我们小朋友应该怎样？ 学生答复后，教师小结：上课时，小朋友要专心听讲， 要认真思考，积极探究。要开动脑筋，踊跃发言。 〔板书：专心倾听，勇于发言〕 告诉学生： 竖着排版的字应先读右边， 再读左边。 学生 齐读。 二、指导看图，知道上课时如何专心倾听、勇于发言 1. 看第 2、3 幅图。问：上课时，我们怎样专心倾听、勇于 发言呢？ 〔1〕观察学生神情。弄清楚听老师讲课时要注视着老 师或黑板，或教学挂图。 . 〔2 〕听老师讲课或听录音，要一边听一边思考。 〔3 〕注意听同学的发言，这既是学习的需要，也是尊 重别人的表现。 2. 播放一段学生上课时注意专心倾听、 勇于发言的录象， 让 学生评说他们哪些地方做的好。 3. 让学生说说自己以前上课， 什么地方做得好， 还存在哪些 缺乏。 三、训练举手发言 1. 上课我们要认真思考， 积极探究，要敢于发表自己的意见、 想法。请小朋友们看第 3 幅图，说说我们该怎样发言。 2. 在讨论中，老师相机点拨： 〔1〕发言要先举手，让学生象图中小朋友那样练习举 手，但动作不必强求整齐划一。 〔2 〕发言时，站姿要正确；说话要口齿清楚，声音响 亮，语速不快不慢；表情要大方、自然。 3. 一位小朋友在发言时，其他小朋友应该怎么样？ 学生答复后，老师小结： 四、总结本节课的学习情况 五、播放一段故事录象， 教师引导学生专心倾听、 勇于 发言 . 板 专心倾听、勇于发言 书 认真思考，积极探究 设 计 . 课 题 我们一起学写字 学习目标 掌握写字的方法 学习重难点 坐姿口决 学具准备 ppt 课件 教学时间 一课时 学习过程 学习活动及学习步骤 二次备课 一、导入新课 上一堂课我们训练了写字姿势， 小朋友们在今后学习中一定 要注意，这堂课我们继续学习认真写铅笔字。 二、看第 2 页上面的一幅图。说说图上有谁， 在干什么。老 师写字时是怎样站立的，为什么要侧身站立？ 指名说。 2. 老师黑板上的字写得怎么样？ 指名答复