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数学论文之小学数学复习方法 古语曰：学而时习之，温故而知新。意思是说，学习，然 后找必定的时间去复习它，经过复习旧的知识从而知道新的知识。这里 重申的就是复习对于学习的重要作用。某种意义上说，复习比学习更重 要。所以，做好小学数学复习，提升复习效率特别显得重要。那么，我 们应当如何进行复习呢？ 一、复习原则 所谓的原则是指，经过长久检验所整理出来的合理化现象。 依照原则行动，事情必会顺利。违反原则行动，结果必定很惨。那么在 复习中应当抓住哪些原则呢？ 抓重点 数学总复习，决不可以不过多做一些题目，应当复习数学的 基础知识。小学数学一共有十二册书，内容好多，要抓住教材中最主要 的内容复习。如复习数的看法时，就要抓整数、分数和小数的意义和性 质。又如整、小数应用题，变化多端，种类好多，复习时就要抓数目关 系和解析、思虑应用题的一般方法。对一些掌握较好的知识，只要适合 复习，惹起回忆就可以了；对一些还没有掌握住的知识，就需要重点复 习，把它们完全弄懂。 抓串联 数学知知趣互之间有亲近联系的，总复习时不可以把它们孤 立起来照本宣科。要注意知识的系统性，把有关的知识串联起来，能帮 助我们理解，帮助我们记忆。如比、分数和整数除法之间是有关的，比 的性质、分数的性质和除法的商不变规律也是一致的，弄清它们之间的 联系，就能掌握住一大片知识。 抓比较 有些数学知识之间简单混淆， 要把那些常常会弄错的看法、 练习题列举出来，互相比较，把它们正确地区别开来。比方求比值和化 简比的方法在有的时候可以是相同的，但在办理两者的结果时，常常容 易混淆，所以在总复习时，要把多方面的知识进行比较，灵巧的综合运 用，这对提升解题能力是很重要的。 抓合理安排 别的，还应当合理安排时间，切不行整天用心去啃书籍、 做练习，要踊跃参加体育锻炼和娱乐活动。 丰富的课余生活能调理大脑， 提升复习的效率。 二、复习方法 复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包含课后复 习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和牢固当日学到的知 识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面 深入的复习，目的在于贯穿交融，理解和掌握学科知识的系统。系统复 习实质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。那么在复 习中应当怎么样进行复习呢？ 及时复习。人们对于刚学过的东西，老是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以小朋友在复习时，一定要注意这个规律，做到及时复习。你们每天从学校回来都学了一些新东西，您可以先复习当日所学的内容，复习以后再做作业。同时在每天夜晚睡觉前想想： “我今日都学了什么！ ”而后在脑筋里把这些东西回忆一遍。假如不及 时复习，时间一长你们就忘掉了， 好多内容最后集中到一小段时间复习， 成效自然不好。 分别复习。假如有 60 分钟的复习内容，您是一下子复习完呢？还是分成几段间隔复习呢？心理学家很早就对这个问题进行了 实验，实验的结果表示：分别复习要比长时间的集中复习成效好。对于 小朋友来说，其身心发育的特色也要求采纳分别复习的方式。所以，您 不如每次复习 20 分钟，中间休息以后再复习，这样你们就不会疲惫， 复习的成效也会更好。 交织复习。当你们同时面对几门课程的复习任务时，最 好采纳交织复习的方式，即这 10 分钟复习语文，休息后换成数学，再 以后又变为其余什么，这样复习的好处是不会使你们产生厌烦心理。 多种方式复习。长时间用同一种方式复习成效不好，特别对于你们更是这样。想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有 时大声朗读，有时抄写，不停变换方式也许联合并用。对于小朋友更要 这样。比方复习语文，可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不一样 的方式变换进行。 复习数学，就可以看书、 记公式、做练习题（计算题、 应用题），并且习题也要注意变化题型。 灵巧应变。您们在复习时，不可以只看一会儿书或做几道题就算完事了，而是要尽可能依据自己的实质状况随时作出调整。假如 发现某一部分的内容自己已经掌握了，您就可以跳过这一段，复习下边的内容。假如你做了几道这方面的题目依旧犯错，就需要您增强对这一部分的复习力度。依据复习时间的长短，您也要采纳不一样的复习策略：假如时间很宽裕，您就可以重新到尾将书过一遍；假如时间紧急，再均匀分配时间明显不适合，就得重点复习自己的单薄环节，有时只研读平时整理的错题库也能达到理想的成效 三、复习指导 复习是牢固和增强所学知识必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不但是机械的重复，而更应包含者对知识的理 解和运用。平时学习好一些的小朋友应当利用复习之机， 在知识的迁徙、在能力的训练上下功夫，做到贯穿交融、贯穿交融，使自己在学习上再 上新层次，进入更高的学习境地。 学习一般的同学更应当加大复习力度，牢固基本知识掌握基本技术， 做