休闲体育服务与管理专业人才培养方案（中职）.pdf

休闲体育服务与管理专业人才培养方案 （中职） 一、专业名称及代码 专业：休闲体育服务与管理 代码：150200 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力 。 三、修业年限 三年 四、职业面向 专业类 专业代码 专业名称 对应行业 对应 岗位/职业 职业资格证书举例 体育与 150200 休 闲 体 瑜伽健身 社会体育指导员 社会体育指导员 （初级） 健身 育 服 务 综合有氧健身 体育场地工 体育场地工 与管理 健身场馆服务与管 按摩师 按摩师（中级） 理 营养配餐员 营养配餐员（中级） 康乐服务员 游泳救生员 游泳救生员 场馆专业器械维护员 健身场馆会籍顾问 综合健身教练 五、培养目标与培养规 （一）培养目标 培养具有良好职业素养及行业准入资格，掌握休闲服务与管理专业基础理论知识和基本 技能，适宜在运动休闲产业、生活休闲及其他休闲关联及支持行业中工作，有较强的实践能 力和专业技能的技能型人才 （二）培养规格 1.掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识； 2.掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能； 3.具有从事休闲体育活动的组织管理、指导、经营开发及教学等方面的基本能力； 4. 了解国内外休闲体育的前沿状况和发展动态； 5.掌握计算机、网络技术，文献检索的基本方法，具有较强的外语能力和良好的科学研 究工作能力。 六、课程设置及要求 主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。 (一)公共基础课程 序号 课程名称 主要教学内容目标 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设， 了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，掌握 职业生涯规划的基础知识和职业生涯常用方法，会(能)初 步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业规划价值取 向，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度， 并注重培养学生职业意识，形成正确的职业观，明确职业 理想对人生 发展的重要性。 2 职业道德与法律 依据 《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设， 了解文明礼仪的基本要求，职业道德的作用和基本规范、 陶冶道德情操、增强职业职业道德道德意识、养成职业道 德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业与法律 活动 密切相关的法律常识，树立法治观念、增强法律意识、成 为懂法、守法、用法的公民;并注重培养如何养成学生良好