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入职考试礼仪指导（笔记） 另 一方面讲考试流程和礼仪方面的问题。不用看书，听老师讲就可以了。 1.流程揭秘 2.礼仪指导 3.几点建议 【解析】 1.了解下考试考什么以及需要注意的问题。 2.礼仪方面包括着装礼仪（穿什么考试得体）、流程礼仪。 3.面试备考的建议。课上有疑惑的话课后有答疑时间。 第一章 流程揭秘 【解析】 考前在官网打印面试准考证， 有照片、个人信息， 着重关注面试考点的问题。 考点一般会在报考地区的学校里， 需要提前查好路线， 有条件的可以提前去踩点 熟悉下环境。考试当天早点出门， 准考证上会有考试时间， 尽量提前一小时进入考点。千万不要搞错考试日期。仔细阅读考试须知和考试事项。 1.考试流程 候考、抽题、备课、面试、离场 【解析】 首先进入候考室候考， 结束后会有工作人员引导抽题（试讲的题目） ，再进 入备课室备课，最后进入考场面试，面试结束后离场。 两证备齐，调整心态 【解析】 1.工作人员引领进入候考室， 要求手机关机或是上交， 再引导抽签（第几个 进行考试） ，最后耐心等待就可以了。候考期间注意要两证备齐（身份证和准考 证）。 2.调整好心态。可以深呼吸或是嚼口香糖等物理方式调整考试情绪， 候考时 可以带着资料进入， 耐心把之前练过的教案和结构化题目再看一下。历年的题目 有重合的地方。 【解析】 抽的是试讲和备考写教案的题目。结合准考证信息从电脑题库中抽试讲题目 然后打印出来。上面除了题目还有考场号， 确认后需要考生本人进行签字， 带着 题纸进入备课室备课。 迅速把握要点，合理分配时间 【解析】 备课开始正式准备考试内容，有 20 分钟的时间备课。写教案推荐尽量使用10-15 分钟， 面试考场能写出来和能讲出来是两码事， 写得好不一定讲得好， 留 出充分的时间熟悉教案， 直接决定了能不能有一个好的考试呈现效果。教案一般 是不占分的，答辩结束后需要交教案。 结构化 根据特定职位的胜任特征要求， 遵循固定的程序， 采用专门的题库、评价标 准和评价方法， 通过考官小组与应考者面对面的言语交流等方式， 评价应考者是 否符合招聘岗位要求的人才测评方法。 【解析】 面试分为三大部分， 结构化、试讲和答辩。结构化是概念抽象， 就是一个很 固定化和模式化的考试， 考官会从题库任意抽取两道题目， 有 5 分钟的时间回答 问题，听一道题回答一道题，考官不能进行追问。 试讲 试讲， 是在有限时间内， 教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的 展示而进行的一种教学形式，考查的是教师的综合能力。 【解析】 试讲也叫“无生教学”或是“模拟课堂”，没有学生需要假装有学生， 模拟 互动， 试讲如戏全靠演技。练习的时候要大胆去练。试讲是所有环节里最重要的 环节，试讲时间是 10 分钟，结束前 2-3 分钟时考官会提示。 答辩：回答考官提出的随机主观性问题。 【解析】 绝大多数情况会结合你的试讲进行提问， 也有的是随便问问。答辩不是决定 性的环节，如果答辩回答的特别好会微调。 考官揭秘 6 【解析】 考官的构成中理想的状态是男的帅气， 女的漂亮， 教室明亮， 但是现实比较 骨感，考官通常面无表情，像自己的高中老师。 面试实行考官主考制度： 考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成。 考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。 测评小组由 3 名考官组成，设组长 1 名 【解析】 考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成， 考试前 需要经过培训，测评小组由 3 名考官组成，设组长 1 名（主考官）。 【解析】 1.考官的电脑里有测评系统，有倒计时和评分标准。 2.考官一定是在学科领域内很专业的老师， 如果遇到很模糊的知识点， 宁愿 不讲也不要讲错。如果讲的过程中， 考官齐刷刷的看着你， 一般是出现了知识性 的错误。因此不要抱有侥幸心理，不会的跳过去。 3.不要因为考官的表情和反应影响自己的发挥， 如果考官面色凝重的看着你， 不是你讲的不好， 大部分是自己想多了。自己要做的是专心把课讲好， 不要因为 考官的反应影响自己发挥。 着装礼仪和流程礼仪 【解析】 礼仪包括着装礼仪和流程礼仪。 1.女同学如果是长发尽量扎起来， 不要披肩发， 要显得干练。头发尽量不要 染千奇百怪的颜色，尽量不要留齐刘海，显得低龄和幼稚。如果发际线比较高， 可以留斜刘海，露出部分额头。 2.面部不要戴夸张的首饰。建议画个淡妆，正式的场合里化妆是社交礼仪， 护肤结束后上个粉底， BB 霜，皮肤状态不好的话可以用遮瑕， 眉毛可以修一下， 眼线不要太粗太明显， 眼影不要用夸张的颜色， 大地色就可以， 口红不要选艳丽 的颜色。 3.手上， 很多女同学不要戴一些夸张的首饰。指甲太长尽量剪一下， 如果大 家之前做过美甲尽量洗一下