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生物科学专业 《动物学》（上）教学大纲 课程教学大纲 一、课程说明 《动物学》（上）课程面向生物科学专业学生，60 课时，其中理论 40 学时，实验 20 学时， 3 学分，专业必修课程。 二、课程教学目的 《动物学》（上）是一门理论与实践紧密联系的课程，本课程在教学过程中，要坚持唯物主 义的世界观和方法论，坚持理论联系实际的原则，把理论教学和实验教学有机地结合起来，联 系生产、生活实际，使教学内容丰富、生动、直观，并适当补充介绍本学科在国内外的最新科 研成果和最新实验技术，使学生掌握动物学的系统知识，获得从事科学研究的初步训练和工作 能力。坚持客观性的原则，强调在学习过程中要有严肃、认真、科学的学习态度，培育学生掌 握科学的学习方法和学习原则。加强对学生进行野生动物的保护、对自然资源的保护及合理开 发利用的教育，增强学生的环保意识。 三、教学基本要求 1、培养学生的辩证唯物主义观点。要求学生用辩证唯物主义观点认识自然，掌握动物学的 基本知识。 2 、在学习基本理论的基础上，注意理论联系实际，在教学过程中，让学生通过实验、实习， 增强动手能力，提高观察能力和分析问题、解决问题的能力。 3、通过对我国动物资源、国内外动物学发展新成就的了解使学生受到爱国主义教育和革命 理想教育。 4 、要求学生有明确的学习目的。热爱生物科学、掌握动物学的系统知识，具有初步的科学 研究能力。 四、教学方法与主要教学环节 1、教学方法 为更好的实现教学目的，该课程在教学过程中，以多媒体教学作为辅助，将讲授、讨论相 结合，结合科研方面的研究成果和有关前沿知识进行讲解，每一部分内容配合实验教学内容， 以实现理论与实验的有机结合。以对动物实验材料的观察和动手操作等验证动物学中的基本观 念、原理，因此以验证性实验内容为主，辅以综合性实验，并适当鼓励学生进行创新型实验和 设计型实验。 2、主要教学环节 主要教学环节包括备课、课堂理论讲授、实验实践操作、课堂讨论与作业练习、辅导与答 疑等。教学过程中突出重点并有计划地指导学生自学和选学有关内容，通过实验实践环节，加 强对学生基本技能的训练。 五、课程总学时及学时分配 （一）理论教学总学时及学时分配 321 生物科学专业 课程教学大纲 《动物学（上）》课程理论教学共 40 学时，安排在第三学期开设。具体分配如下： 绪 论 1 学时 第一章 动物体的基本结构和机能 1 学时 第二章 原生动物门 4 学时 第三章 多细胞动物的起源 1 学时 第四章 多孔动物门（海绵动物门） 1 学时 第五章 腔肠动物门 3 学时 第六章 扁形动物门 5 学时 第七章 原腔动物（假体腔动物） 4 学时 第八章 环节动物门 4 学时 第九章 软体动物门 5 学时 第十章 节肢动物门 8 学时 第十一章 棘皮动物门 2 学时 第十二章 半索动物门 1 学时 （二）实验教学总学时及学时分配 《动物学（上）》课程实验教学共 20 学时。具体分配如下： 实验一：草履虫与眼虫（必修） 3 学时 实验二：变形虫与疟原虫（选修） 2 学时 实验三：水螅