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《美国史》教学大纲
一、说明
（一）课程性质
美国史是一门面向历史专业学生开设的专业选修课。该课是世界通史和国别史的一个重要部分，对提高学生的专业素质具有巨大作用。
（二）教学目的
通过本课程的教学，使学生了解美国的整个发展历程、美国在世界文明发展史上所作的贡献及美国在发展经济方面所积累的经验。
（三）教学内容
美国史是讲授美利坚合众国从殖民地成长为超级大国的历史。本课以政治和经济线索为纲，依时间顺序着重阐述美国经济、政治制度、政策法令和社会等方面的内容，揭示美国历史的发展规律，使学生了解美国的整个发展历程及美国在近现代世界历史上的地位和作用。
（四）教学时数
本课程为一学期，40学时。
（五）教学方式
在具体教学中，以教师讲授为主、学生讨论为辅。把教师讲授、学生讨论和论文写作多种方式结合起来。
二、本文
第一章 英属北美殖民地的建立和发展
教学要点：
英属北美殖民地的政治制度 经济的发展 统一的民族市场的形成
教学时数：
3学时。
教学内容：
第一节 英属北美殖民地的建立
1. 西班牙、荷兰和法国等国在北美的殖民活动
2. 英属北美殖民地建立的经过
第二节 英属北美殖民地的政治、经济和文化
1. 殖民地的政治制度
2. 经济的发展和统一的民族市场的形成
3. 民族文化与启蒙运动
考核要求：
1. 识记英属北美殖民地的政治制度。
2. 识记英属北美殖民地经济的发展和统一的民族市场的形成
第二章 独立革命
教学要点：
《独立宣言》 1787年宪法 联邦政府的建立
教学时数：
6学时。
教学内容：
第一节 冲突的开始
1. 英国的高压政策
2. 反英运动的高涨
第二节 走向革命和独立
1. 大陆会议和《独立宣言》
2. 战争进程
3. 从邦联到联邦
4. 1787年宪法的制定和美利坚合众国的建立
考核要求：
1.识记《独立宣言》和革命进程。
2.识记1787年宪法的内容并对宪法作出评价。
第三章 美国的初步发展
教学要点：
杰斐逊的民主政治 第二次对英战争 西进运动与领土开拓
教学时数：
5学时。
教学内容：
第一节 建国初期的内政外交
l. 汉密尔顿的经济政策
2. 独立的中立外交
3. 杰斐逊的民主政治
第二节 第二次对英战争
1. 战争的起因和进程
2. 战争对美国的影响
第三节 西进运动与领土开拓
1. 购买佛罗里达
2. 中西部和远西部的取得
第四节 社会经济的发展与资产阶级民主的扩大
1. 工业革命和南部种植园经济
2. 杰克逊民主
考核要求：
1. 识记杰斐逊的民主政治。
2. 识记第二次对英战争及对美国的影响。
3. 分析西进运动和领土开拓对美国的影响。
第四章 内战与重建
教学要点：
南北两部的矛盾与冲突 内战进程 南方重建
教学时数：
4学时。
教学内容：
第一节 南北两部的矛盾与冲突
1. 战前的几次妥协重建的结果及地位
2. 堪萨斯内战
第二节 内战进程
1. 内战各阶段的战况
2. 内战的历史地位
第三节 南方重建
l. 国会的重建方案及其实施
2. 重建的结果及地位
考核要求：
1.分析内战对美国历史发展的影响。
2.识记南方重建的结果及地位。
第五章 向垄断过渡时期
教学要点：
社会经济 两党政治 美西战争
教学时数：
4学时。
教学内容：
第一节 社会经济与两党政治
l. 经济的高速发展
2. 垄断的出现和反托拉斯立法
3. 两党制的新发展
第二节 走向海外
1. 扩张主义思潮与美西战争
2. 门户开放政策
考核要求：
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