2020年小学二年级第二学期语文教学工作计划5篇_工作计划.pdfVIP

2020 年小学二年级第二学期语文教学工作 计划 5 篇 经过了一年半的学习生活， 二年级的学生基本上形成了良好的学 习习惯， 在新学期即将临近时，做好语文科目的教学计划，使学生 认识更多的汉字， 爱上学习。 下面是橙子整理的二年级语文教学工作 计划，欢迎阅读。 教学工作计划 ( 一) 一、教材分析 本册教科书设计了八个专题， 围绕专题以整合的方式组织了八组 教材内容。依次是：春天的发现 ; 奉献与关爱 ; 热爱祖国、爱家乡 ; 用 心思考，勇于创造 ; 热爱自然，了解自然 ; 培养优秀的品质 ; 要正确看 待问题，善于思考 ; 走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛， 避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一 定的德育价值。 每组教材都包括导语、 四篇课文以及“语文园地”。 各部分相互 联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚 语、三字经、对联、儿歌等。本册课文不再全文注音，多音字随文注 音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图， 以引起学生的注意。 “语文园地”包括四个栏目： 我的发现──鼓励 学生探究发现， 引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律， 掌握识 1 / 21 文章来源网络整理，仅供参考学习 字的方法 ; 日积月累──引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学 过的字词，进行语文基础知识的综合练习 ; 口语交际──在双向互动 的口语交流中培养学生的口语交际能力 ; 展示台──给学生提供展示 课内外学习所得的舞台。 宽带网──引导学生由课内向课外延伸， 以 获取更多的知识。 八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是 两个生字表。生字表 ( 一) 是全册要求认识的字， 有 400 个。生字表 ( 二) 是全册要求会写的字， 有 300 个。这两种不同要求的字分别在课后练 习里标明。 除了识字课和课文安排了识字任务外， 在“语文园地”里 也安排了少量要求认识的字。 二、教学目的要求 1 、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品 的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵， 乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。 2 、巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话 ; 认识隔音符 号。 3 、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。 4 、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。 5 、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默度课文。 能联系语言环境和生活实际， 理解常用的词语。 凭借语言文字理解课 文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生 2 / 21 文章来源网络整理，仅供参考学习 字，初读课文，提出问题。 三、班级情况分析 二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言， 课后按时完成作业，他们聪明好学， 。但也有少数一部分同学基础较 差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进 生的学习，使他们逐步赶上大。 四、爱国主义教学结合点 1 、《日月潭》、《难忘的泼水节》、《葡萄沟》等课文，描绘了祖国 的迷人风光、丰富的物产和日新月异的变化。通过学习，使学生可以 了解到祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的