初中地理_多变的天气教学课件设计.ppt

* 地理七年级上册 人教版  多变的天气 第三章 第一节 世界上有些地方没有冬天，终年炎热，挥汗如雨，人们不知道雪是什么模样； 有些地方千里冰雪，寒冷刺骨，人们住在冰块砌的屋内烤火取暖； 有的时候，晴空万里，骄阳当头，人们要雨雨不来； 有的时候，阴雨连绵，犹如天漏，人们盼望天快晴。 让我们一起走进“天气与气候”的世界吧。 1.能区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。 2.能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3.能用实例说明人类活动对空气质量的影响。 教学目标 一.天气及其影响 夜来风雨声，花落知多少 昆明四季如春 风和日丽，阳光明媚 冬无严寒，夏无酷暑 天气 气候 天气 气候 这些表述中哪些是形容天气的？哪些是形容气候的？ 活动：结合生活体验，说说都有什么状况的天气，试着把描述出来。 形容天气状况常用的要素---气温、降水、云、风、雾等。 2.天气有什么特点呢？ ①现在正在下雨；今天有风；这几天阴雨连绵；太阳雨 ②东边日出西边雨 ③上午晴天，下午突然下了大雨 短时间 同一时刻，不同地点的天气可能差别很大 同一地点，不同时刻的天气有差别；变化大 那什么是气候呢？ 人们通常用某一地区或一段时期的天气平均状况来描述气候。 人类哪些方面的活动受天气的影响？ 天气与商业、旅游、运动会、健康、 工程建设、休闲娱乐、经济等也有关系。 二.明天的天气怎么样？ 天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。 白色表示什么？ 云区 绿色表示什么？ 陆地 蓝色表示什么？ 海洋 小雪 雾 大雨 冰雹 雷阵雨 阴转雷阵雨 晴转阴 小雪转中雪 中雨转大雨 多云转小雨 1 2 3 4 5 6 7 8 9 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨 S 1 2 6 5 4 3 雨夹雪 中雪 大雪 雾 霜冻 沙尘暴 风杆 风尾 风杆与风 尾一起指 示风向 风向指的是风的来向；风力指的是风的强弱 一道风尾表示风力2级，8级以上的风力还有一系列符号表示。例如： 东风4级 东南风6级 西北风6级 南风8级 西风6级 西北风4级 北风6级 东北风4级 东南风6级 *