第02讲 整式及其运算-2019年中考数学一轮复习精准导练（解析版）.docVIP

淘宝店：学霸在路上老顾客+微信或qq售后服务，双击这可删除 最新小学中学，高考教案，复习精品资料，售后服务---微信：xb1553350327 或QQ：1553350327 第02讲 整式及其运算 【考题导向】 1．整式的相关概念和化简求值，乘法公式的灵活运用是考查的基本内容． 2．用整式(代数式)表示数量关系，以及探求、归纳与整式有关的一般规律用以解决实际问题． 3．主要的思想方法：类比的思想、转化的思想以及整体代换的方法． 【考点精练】 考点1： 与整式相关的概念 【典例】（2018包头）（3.00分）如果2xa+1y与x2yb﹣1是同类项，那么的值是（　　） A． B． C．1 D．3 【分析】根据同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，可得出a、b的值，然后代入求值． 解析：∵2xa+1y与x2yb﹣1是同类项，∴a+1=2，b﹣1=1， 解得a=1，b=2．∴=．故选：A． 【同步练】（2018湖北荆州）（3.00分）下列代数式中，整式为（　　） A．x+1 B． C． D． 【点评】此类题考查了同类项、整式的知识，属于基础题，掌握同类项所含字母相同，并且相同字母的指数也相同及其整式的概念是解答本题的关键． 考点2： 求代数式的值 【典例】（2018包头）（3.00分）若a﹣3b=2，3a﹣b=6，则b﹣a的值为　﹣2　． 【分析】将两方程相加可得4a﹣4b=8，再两边都除以2得出a﹣b的值，继而由相反数定义或等式的性质即可得出答案． 解析：由题意知， ①+②，得：4a﹣4b=8， 则a﹣b=2，∴b﹣a=﹣2， 故答案为：﹣2． 【同步练】．（2018贵阳）（3.00分）当x=﹣1时，代数式3x+1的值是（　　） A．﹣1 B．﹣2 C．4 D．﹣4 解：把x=﹣1代入3x+1=﹣3+1=﹣2， 故选：B． 【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 考点3： 关于整式的规律探索 【典例】（2018湖北荆州）（3.00分）如图所示，是一个运算程序示意图．若第一次输入k的值为125，则第2018次输出的结果是　5　． 【分析】根据运算程序可找出前几次输出的结果，根据输出结果的变化找出变化规律“第2n次输出的结果是5，第2n+1次输出的结果是1（n为正整数）”，依此规律即可得出结论． 【同步练】（2018?云南）按一定规律排列的单项式：a，﹣a2，a3，﹣a4，a5，﹣a6，……，第n个单项式是（　　） A．an B．﹣an C．（﹣1）n+1an D．（﹣1）nan 解： a，﹣a2，a3，﹣a4，a5，﹣a6，……，（﹣1）n+1?an． 故选：C． 【点评】本题考查了代数式求值以及规律型中数字的变化类，根据输出结果的变化找出变化规律是解题的关键． 考点4： 整式的加减 【典例】（2018?河北）嘉淇准备完成题目：发现系数“”印刷不清楚． （1）他把“”猜成3，请你化简：（3x2+6x+8）﹣（6x+5x2+2）；学科；网 （2）他妈妈说：“你猜错了，我看到该题标准答案的结果是常数．”通过计算说明原题中“”是几？ 【分析】（1）原式去括号、合并同类项即可得； （2）设“”是a，将a看做常数，去括号、合并同类项后根据结果为常数知二次项系数为0，据此得出a的值． 【同步练】（2018?衢州）有一张边长为a厘米的正方形桌面，因为实际需要，需将正方形边长增加b厘米，木工师傅设计了如图所示的三种方案： 小明发现这三种方案都能验证公式：a2+2ab+b2=（a+b）2， 对于方案一，小明是这样验证的： a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=（a+b）2 请你根据方案二、方案三，写出公式的验证过程． 方案二： 方案三： 解析：由题意可得， 方案二：a2+ab+（a+b）b=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=（a+b）2， 方案三：a2+==a2+2ab+b2=（a+b）2． 【点评】1．对于整式的加、减、乘、除、乘方运算，要充分理解其运算法则，注意运算顺序，正确应用乘法公式以及整体和分类讨论等数学思想． 2．在应用乘法公式时，要充分理解乘法公式的结构特点，分析是否符合乘法公式的条件． 考点5： 整式的乘除运算 【典例】化简：（a+3）（a﹣2）﹣a（a﹣1）． 【分析】先计算多项式乘多项式、单项式乘多项式，再合并同类项即可得． 解析：原式=a2﹣2a+3a﹣6﹣a2+a =2a﹣6． 【同步练】（2018?淄博）先化简，再求值：a（a+2b）﹣（a+1）2+2a，其中． 解析：原式=a2+2ab﹣（a2+2a+1）+2a =a2+2ab﹣a2﹣2a﹣1+2a =2ab﹣1， 当时， 原式=2（+1）（）﹣1 =2﹣1=1． 【点评】原式利用完全平方公式化简，去括号合并得到最简