统编人教版八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》精美课件.pptx

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年;新课导入;学习目标;作者简介;背景链接;的决议，1896年，现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典召开。现代奥运会计划每4年举办一次，1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办，1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员大会，发表了《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。;骤雨（ ） 挚爱（ ） 襁褓（ ） 崩溃（ ） 枷锁（ ） 拙劣（ ） 阐述（ ） 诞生（ ） 祈祷（ ） 湛蓝（ ） 萦绕（ ） 声誉（ ） 浩劫（ ） 凋零（ ） 沉甸甸（ ） 携手（ ） 相辅相成（ ）;◆词语集注;绚丽：灿烂美丽。 挚爱：真挚地爱。 分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。 暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大，发展迅猛的群众运动。;整体感知;;课文解读; “无所畏惧”“挺”等运用拟人的修辞手法，赋予奥林匹克主义以人的特性，形象地表现出奥林匹克主义在动荡的时局下顽强发展，使演讲更加生动形象，富有感染力。表现了在特殊历史时期奥林匹克主义勇敢、坚强的品质。;第③自然段是如何凸显奥林匹克主义的实质的？; 阅读③—④段，说说奥林匹克主义同一般体育运动的区别，以及作者阐述这些区别的原因。; ②一般的体育运动强调竞技，主要给运动员个人带来乐趣与胜利感，但奥林匹克主义除了追求胜利，还强调愉悦和美。 原因：通过对比，突出了奥林匹克主义的特点，让人们对奥林匹克主义有更加深刻的理解。; 第⑤段中作者从哪个角度阐释了“要重启奥林匹克时代”的原因？; 顾拜旦认为奥林匹克精神提倡的是一种什么运动？; “更快、更高、更强”与顾拜旦倡导的近代奥林匹克精神相同吗？;第五部分（⑧—⑩）; 同时，作者也表明奥林匹克即将迎来破晓的黎明。奥林匹克精神正逐渐被青少年崇尚，它必将以现代化产业发展所赋予的各种形式为社会底层的人们所享受。作者还对奥林匹克运动寄予了美好的期待，表达了美好的祝愿。;如何理解作者在演讲中提到的“奥林匹克主义”？;从这个定义可以明确几点： 第一，奥林匹克主义的中心思想是人的和谐发展。 第二，奥林匹克主义强调人和谐发展的关键是生 活方式的改善。 第三，奥林匹克主义将体育运动作为实现人的和谐 发展的途径。 第四，为达到人的和谐发展的目的，体育运动必须 与教育、文化相结合。; 综合而言，奥林匹克主义试图给竞技运动以灵魂，它着力强调体育的真、善、美，强调体育的精神价值，强调体育的本质是为人的和谐发展服务。而奥林匹克主义的核心就是对人类社会真、善、美的向往和追求。;写作特色;情况，揭示了奥林匹克主义顽强的生命力。在演讲中，演讲者一方面从人类文明的立场出发，阐述奥林匹克主义平和与自信的精神内涵；另一方面还将奥林匹克运动与美和教育结合起来，赋予了奥林匹克主义崇高的使命与独特的价值。这些都反映了演讲者宏大的视野，以及对奥林匹克精神深刻的认识。;2.语言庄重典雅，比喻形象贴切。; 同时，这篇演讲词巧用比喻，形象贴切。如文章最后一段，作者运用比喻的修辞手法，充满诗意地表达了对未来世界的美好期待，对奥林匹克运动复兴的祝愿。;结构梳理;主旨归纳;拓展迁移;中国人为了实现自己的奥运梦可谓历尽艰辛，年初的雪灾、五月的地震，中国在大自然的磨砺中依然坚守着自己心中的奥运梦。小林浩的出现并不是牵强附会，他在灾难面前勇救两名同龄人，同样彰显着奥运所倡导的与自己竞争、与自然斗争的顽强精神。;课后作业;庆祝奥林匹克运动复兴25周年; 结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景，把握演讲内容。 ;2008年8月8日——第29届奥林匹克运动会;有关古代奥林匹克运动会 古代奥运会的起源是古希腊为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。古希腊战争连年不断，为了取胜，各个城邦都利用体育锻炼来培养身强力壮的武士，体育运动就在这种情况下发展起来；而且古希腊人信奉多神教，每逢重大的祭祀节日，各城邦都举行盛大的宗教集会，以唱歌、舞蹈和竞技等方式来表达对诸神的敬意，促进了奥运会的产生；古希腊人民厌恶连年不断的城邦战争，渴望和平，希望在奥运会举办期间，以神的名义实行休战，以达到减少战争，摆脱灾难的目的。;4; 顾拜旦（1863—1938）近代奥林匹克运动的创始人，他担任了近20年的国际奥委会主席，被称为“奥林匹克之父”。顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、