人教版（2012） 四年级上册 第五单元 欢腾的节日 唱歌　快乐的泼水节.docxVIP

《快乐的泼水节》教学设计 课型：以唱歌为主的综合课 课时：一课时 教学内容：人教版小学四年级上册第五单元歌曲《快乐的泼水 节》 教学准备：课件、钢琴、各类打击乐器 一、教学目标 1、 能准确，有表情的演唱歌曲《快乐的泼水节》，并能结合不同的艺 术表现手法来演绎歌曲如舞蹈,器乐伴奏等。 2、 通过歌曲演唱，培养学生的音乐表现能力，想象能力，通过小组 合作，培养其团结协作的精神。 3、 了解少数民族的节日活动，激发起学生进一步了解的愿望，探索 傣家人民生活习性的兴趣，以及对音乐的亲近感。 教学重点： 1、 能用欢快活泼的情绪，朝气而有弹性的声音，完整准确的演唱 歌曲《快乐的泼水节》。 2、 了解傣族传统节日：泼水节，能从歌曲中感受到傣族泼水节的 热烈气氛。 教学难点： 1、歌曲中附点节奏及结束句节奏的掌握。 教学过程 一、导入新课 1、师生唱问候语导入 教师边弹琴边唱“同学们好”，学生唱着回复老师“你好你好，老师 你好” 师：欢迎同学们来到曹老师的音乐课堂，今天老师首先要给大家 看一张图片，你们仔细观察，看图片上的人们在干什么？这是哪 个民族的传统习俗？ 生：泼水 师：很好，那你再来回答老师一个问题，这是那个少数民族的习俗呢？ 生：傣族 师：回答的真棒，来同学们掌声送给他 生:有节奏的鼓掌 2、 了解傣族风光。 师：关于傣族，同学们还知道哪些关于傣族的知识呢，请同学们 举手回答 3、