人教版（2012） 六年级上册 第五单元 八音盒 活动　雪绒花.docxVIP

《雪绒花》教学设计 烟台市福山区福海路小学高首 【教材分析】 《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影的播放而传遍全球，成为世界各 国人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式，由于感情抒发较为平稳，因此两个乐段并 无较强的对比，除了第二乐段第一小节出现的节奏型外。歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对大 自然对生活的热爱，寄托了主人公对亲人、对家乡深深的祝福。四年级的学生已经拥有了独立分 析音乐作品的能力，教材以音乐审美以及演唱中的情感表达为中心，并把情感融入到歌曲演唱 中来的能力。 【教学目标】1.聆听音乐感受歌曲的情绪、节拍等 2 .通过欣赏、学唱、体验、探究，增强自主、合作能力。 3.在二声部演唱过程中，感受合唱之美。 教学重点：对歌曲情绪的把握。 教学难点：唱好二声部及歌曲高潮部分的节奏处理。 教学用具：钢琴、多媒体教学设备 教学过程： 【导入】师：同学们我们三年级已经学过《音乐之声》的插曲，请同学们边听音乐边思考歌曲 的名称是什么？ 生：《哆来咪》 【感受歌曲】 师：请同学们边听音乐边思考歌曲的速度和情绪 生：慢速的、优美的 ..... 师：请同学们再次聆听音乐感受歌曲的节拍和演唱形式 生：3/4拍 师：你能表演一下3拍子的声势吗？ 师：歌曲的演唱形式是什么？ 生：合唱 师：聆听歌曲找出相同乐句 生：1、2、4乐句前四个小结相同，第2、4乐句完全相同。 【学唱